在县创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县动员部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县的重大意义​
（一）这是满足人民群众对优质教育需求的必然选择​
（二）这是建设教育强县的重要支撑​
（三）这是推动经济社会高质量发展的重要举措​
二、准确把握创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县的核心任务​
（一）关于义务教育优质均衡发展县创建工作​
一是改善办学条件，夯实发展基础
二是加强师资队伍建设，提升教学水平
三是推进素质教育，促进学生全面发展
（二）关于学前教育普及普惠发展县创建工作​
一是扩大普惠性资源供给，满足群众需求
二是加强幼儿园规范管理，提升保教质量
三是强化家园共育，形成教育合力
三、全面强化创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县的责任落实​
（一）加强组织领导，明确责任分工​
（二）加大宣传力度，营造良好氛围​
（三）强化督导检查，确保任务落实​
……
在县创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县动员部署会上的讲话

同志们：​
今天，我们召开**县创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县动员部署会，主要任务是深入贯彻落实国家和省、市关于教育发展的决策部署，动员全县各部门、各乡镇统一思想、凝聚共识，明确任务、压实责任，全面推进 "两项创建" 工作，奋力实现建设 "教育强县" 的目标。刚才，县教育局汇报了当前全县 "两项创建" 工作开展情况，并就做好 "两项创建" 市级督导评估迎检工作进行了业务培训，讲得很全面、很具体，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我结合**县教育发展实际，讲三个方面的意见。​
一、深刻认识创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县的重大意义​
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县，是贯彻落实_总书记关于教育重要论述的具体行动，是推动**县教育事业高质量发展的必然要求，对于提升全县教育整体水平、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。​
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略778字，正式会员可完整阅读）……　
撑和智力保障。同时，优质的教育环境还能够吸引更多的人才和企业落户**，提升**县的综合竞争力。可以说，教育不仅是民生工程，更是发展工程，抓好 "两项创建" 工作，就是为**县的未来发展奠定坚实的基础。​
二、准确把握创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县的核心任务​
创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县，涉及面广、政策性强、标准要求高，需要我们准确把握各项指标任务，突出重点、突破难点，统筹推进各项工作。​
（一）关于义务教育优质均衡发展县创建工作​
一是改善办学条件，夯实发展基础。办学条件是义务教育优质均衡发展的物质基础。要加大教育投入，优化教育资源配置，重点加强农村学校和薄弱学校的建设。近年来，**县在学校基础设施建设方面取得了一定的进展，但仍有部分学校存在校舍不足、教学设备陈旧等问题。接下来，要按照创建标准，加快推进学校新建、改扩建工程，确保每所学校的校舍、运动场地、教学仪器设备等达到规定要求。同时，要加强信息化建设，推进 "互联网 + 教育" 融合发展，实现优质教育资源共享，让农村孩子也能享受到城市优质的教育资源。比如，可以建立县域内优质课程资源库，通过网络平台向各学校开放，让更多的学生受益。​
二是加强师资队伍建设，提升教学水平。教师是教育发展的第一资源，是提高教育质量的关键。要加强教师队伍的培养和管理，建立健全教师补充、培训、交流机制。一方面，要加大教师招聘力度，特别是针对农村学校和薄弱学科，招聘优秀的高校毕业生，充实教师队伍。另一方面，要加强教师培训，制定科学合理的培训计划，通过开展校本培训、名师工作室、骨干教师培训等多种形式，提高教师的专业素养和教学能力。同时，要建立教师交流制度，推动县域内教师的合理流动，促进师资均衡配置。比如，可以实行城区学校与农村学校教师结对帮扶，让优秀教师到农村学校任教，带动农村学校教学水平的提升。​
三是推进素质教育，促进学生全面发展。素质教育是义务教育的本质要求，要坚持立德树人，培养学生的创新精神和实践能力。要严格落实国家课程方案，开足开齐各类课程，不得随意增减课程和课时。要加强德育、体育、美育、劳动教育，开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。比如，各学校可以结合自身实际，开展书法、绘画、音乐、体育等社团活动，让学生在活动中锻炼身心、提升素养。同时，要减轻学生过重的课业负担，规范办学行为，严禁有偿补课和乱订教辅资料，让学生有更多的时间和精力参与社会实践和自主学习。​
（二）关于学前教育普及普惠发展县创建工作​
一是扩大普惠性资源供给，满足群众需求。学前教育普及普惠发展的关键是增加普惠性幼儿园的数量，提高普惠性学前教育资源的覆盖率。要加大公办幼儿园建设力度，在人口密集的区域和农村地区新建、改扩建一批公办幼儿园，扩大公办学位供给。同时，要鼓励和支持民办幼儿园提供普惠性服务，通过政府购买服务、减免租金、奖补扶持等方式，引导民办幼儿园降低收费标准，提升普惠性水平。近年来，**县民办幼儿园数量较多，但普惠性民办幼儿园的比例还不够高，需要进一步加强引导和扶持。比如，对于符合普惠性标准的民办幼儿园，要给予一定的财政补贴，提高他们的积极性。​
二是加强幼儿园规范管理，提升保教质量。规范管理是保障学前教育质量的重要环节。要加强对幼儿园的准入管理，严格审批程序，确保新设立的幼儿园符合办学标准。要加强安全管理，建立健全幼儿园安全管理制度，加强对园舍、食品、消防、交通等方面的安全检查，确保幼儿的人身安全。要加强保教管理，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，杜绝 "小学化" 倾向。要加强师资队伍建设，提高幼儿园教师的学历水平和专业素养，保障教师的工资待遇，稳定教师队伍。比如，要定期组织幼儿园教师参加专业培训，开展保教业务交流活动，提升教师的保教能力。​
三是强化家园共育，形成教育合力。家庭是幼儿成长的第一所学校，家长 ……（未完，全文共4145字，当前仅显示2183字，请阅读下面提示信息。收藏《在县创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠发展县动员部署会上的讲话》）