在市委教育工作领导小组2025年第2次全体会议上的发言

目录/提纲：……
一是共育师资力量
二是共办教研活动
三是共享优质资源
一是深度融合还有待提高
二是名师培育还存在短板
一是基础教育再紧密，助力组建“教联体”
二是职业教育再融合，积极融入“产教联盟”
三是特殊教育再联动，协同打造“共同体”
……
在市委教育工作领导小组2025年第2次全体会议上的发言

尊敬的**常委、**副市长，各位领导：
根据会议安排，现就抓好《意见（审议稿）》贯彻落实作一简要发言。
我县围绕**市“同城融圈”首位战略，深入谋划、主动作为，加快推动**、**教育协同发展，积极为**建成成渝地区双城经济圈教育协同发展试验区作出贡献。一是共育师资力量。我县与**区教委签订《成渝地区双城经济圈建设教育协同发展框架协议》，先后组织开展新入职教师暨教坛新秀教师培训、初中
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略356字，正式会员可完整阅读）……　
以赛课、听课、评课为主，结合学校实际交流互鉴、融合办学理念不够。二是名师培育还存在短板。虽然与成渝等地建立教育资源共享、师资力量共培等机制，但存在主动对接、结对共建、教学活动频次不够现象，选派名师、名校长赴**知名学校进行跟岗学习深度与广度还不够。
接下来，我县将围绕《深化同城融圈战略 加快建成成渝地区双城经济圈教育协同发展试验区的意见》，推动两地教育规划深度衔接，深化与**区教育结对构建，争取将**事项纳入**区“十五五”教育发展专项规划，配合做好选定**名校作为**领雁学校，为推动**教育跨区域深度融合发展贡献**力量。
一是基础教育再紧密，助力组建“教联体”。积极参与组建跨市域跨省域“教联体”，组织全县基础教育学校参与“网链共享计划”，融入成渝“教共体”管理体系。持续深化**八中与**中学合作内涵，将**中学打造为**八中“基地校”。畅通人才双向交流机制，加强成渝两地“三名工作室”交流互动，邀请成渝地区骨干教师、专家莅岳开展培训，每年选派新入职教师、“国培”计划参训教师到成渝优质学校跟岗学习，持续深化我县19所学校与成渝地区知名学校共建共享，筑牢我县学校与**各级基础教育学校联盟。
二是职业教育再融合，积极融入“产教联盟”。我县将以**电力职业技术学校为依托，进一步深化与**区育才职业教育中心的合作，开展联合人才培养项目，互派教师授课，共享优质课程资源，实现学生跨校学习交流，培养适应区域产业发展需求的复合型技术技能人才。加强与川渝地区职业院校产教联盟内其他院校的合作，积极参与联盟组织的各类活动，充分利用联盟平台资源，推动学校在专业建设、师资培养、实习就业等方面取得更大突破。例如，在联盟框架下，与其他院校联合开展专业建设项目，共同申报省级、国家级专业建设项目，提升专业建设水平，共同开创成渝地区职业教育发展的新局 ……（未完，全文共1571字，当前仅显示998字，请阅读下面提示信息。收藏《在市委教育工作领导小组2025年第2次全体会议上的发言》）