在全县学前教育工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、充分认识学前教育重要意义，切实增强做好工作的责任感和使命感
二、客观总结成绩，准确把握当前学前教育工作形势
（一）近年来全县学前教育工作取得的显著成绩
（二）当前学前教育工作面临的困难和问题
三、明确重点任务，推动全县学前教育高质量发展
（一）聚焦依法治教，完善学前教育治理体系
（二）聚焦资源均衡，扩大优质学前教育供给
（三）聚焦质量提升，打造学前教育优质品牌
（四）聚焦风险防控，维护学前教育安全稳定大局
四、强化保障措施，确保各项工作任务落到实处
（一）加强组织领导，压实工作责任
（二）加大经费投入，强化资金保障
（三）加强督导评估，严格考核问责
（四）加强宣传引导，营造良好氛围
……
在全县学前教育工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全县学前教育工作推进会议，主要任务是全面总结近年来全县学前教育工作取得的成绩，隆重表彰在学前教育工作中表现突出的先进单位和个人，深入分析当前学前教育发展面临的新形势、新任务、新挑战，对2025年及今后一段时期的学前教育重点工作进行再部署、再动员、再推进，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，推动全县学前教育事业朝着更高质量、更可持续的方向发展。参加今天会议的有县教育事业发展中心主任***，各乡镇（街道）中心学校校长、学前教育工作分管校长、县直幼儿园园长和乡镇（街道）中心园园长。刚才，***镇中心校、***镇中心校、***镇中心校、***街道中心校、县实验幼儿园分别围绕镇村一体化管理、民办园资金监管、教研工作等实践经验作了汇报发言，讲得都很好，很有针对性和借鉴意义，我都同意，大家一定要认真学习领会，结合实际抓好落实。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、充分认识学前教育重要意义，切实增强做好工作的责任感和使命感

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。党的二十大报告明确指出，要“办好人民满意的教育”，“推进学前教育普及普惠安全优质发展”。这为我们做好新时代学前教育工作提供了根本遵循和行动指南。

从国家发展战略层面来看，学前教育是提高国民素质的奠基工程。幼儿时期是人生发展的关键阶段，这一时期的教育对人的认知能力、情感态度、行为习惯等方面的发展有着深远影响。据相关研究
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1035字，正式会员可完整阅读）……　
儿全面发展。在2024年的全县幼儿园保教质量评估中，优秀率达到***%，良好率达到***%，较2020年分别提高了个和个百分点。同时，我们加强了对民办幼儿园的监管，规范了办园行为，促进了民办幼儿园质量提升。

四是普惠资源不断扩大。通过大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园，全县普惠性学前教育资源不断扩大。截至2024年底，全县普惠性幼儿园覆盖率达到***%，公办园在园幼儿占比达到***%，分别较2020年提高了个和个百分点，基本实现了“幼有所育”的目标。许多农村地区和偏远地区的幼儿也能够享受到优质的普惠性学前教育服务，城乡学前教育差距逐步缩小。

（二）当前学前教育工作面临的困难和问题

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我县学前教育工作仍然存在一些困难和问题，与人民群众对优质学前教育的需求还有一定差距。

一是学前教育资源配置还不够均衡。城乡之间、区域之间学前教育发展不平衡的问题仍然存在。一些农村地区和偏远地区幼儿园数量不足、师资力量薄弱、办园条件简陋，适龄幼儿入园难的问题还没有得到根本解决。同时，城区部分幼儿园由于人口密集、生源集中，存在班额过大、场地不足等问题，影响了保教质量的进一步提升。据统计，目前全县农村地区幼儿园生均占地面积、生均建筑面积和生均户外活动场地面积分别比城区低***%、%和%，师资配备上，农村幼儿园教师专业合格率比城区低***个百分点。

二是民办幼儿园管理还需要进一步规范。虽然我们加强了对民办幼儿园的监管，但仍有部分民办幼儿园存在重利益轻质量、重形式轻内涵的问题。一些民办幼儿园师资不稳定、教师待遇低，导致教育教学质量难以保证；个别民办幼儿园安全管理不到位，存在食品安全、消防安全等隐患。2024年，我们在对民办幼儿园的检查中发现，有***所民办幼儿园存在不同程度的安全隐患，***所民办幼儿园教师配备不达标。

三是保教质量提升面临诸多挑战。部分幼儿园教育理念落后，存在“小学化”倾向，过于注重知识传授，忽视幼儿兴趣培养和综合素质提升；家园共育工作还不够深入，家长对学前教育的认识存在偏差，过度关注孩子的学习成绩，对幼儿身心健康和全面发展重视不够。同时，随着“全面二孩”“三孩”政策的实施，适龄幼儿数量将持续增加，对学前教育资源和保教质量提出了更高的要求。据预测，未来五年，全县适龄幼儿数量将以每年***%的速度增长，到2030年，全县在园幼儿数量将达到万人，较2024年增长%，这对我们的学位供给和师资配备都是严峻的考验。

四是教师队伍建设还存在薄弱环节。虽然我们在师资队伍建设方面取得了一定成绩，但幼儿园教师编制不足、待遇偏低等问题仍然存在，导致教师职业吸引力不强，优秀人才流失现象时有发生。目前，全县公办幼儿园教师编制缺口达到个，编外教师占比达到%，编外教师工资待遇仅为在编教师的***%左右，这在一定程度上影响了教师队伍的稳定性和工作积极性。

三、明确重点任务，推动全县学前教育高质量发展

（一）聚焦依法治教，完善学前教育治理体系

一是严格落实法律法规。以《中华人民共和国学前教育法》实施为契机，组织全县教育系统干部职工和幼儿园教师深入学习法律法规，增强法治意识，自觉遵守法律规定。加强对幼儿园的日常监管，严格按照法律法规要求规范办园行为，确保学前教育工作有法可依、有法必依。建立健全学前教育行政执法机制，加大对违法违规办园行为的查处力度，维护学前教育市场秩序。

二是完善管理制度。建立健全幼儿园分类管理制度，根据幼儿园的性质、规模、质量等进行分类管理，实行差异化考核和指导。完善学前教育质量评估体系，制定科学合理的评估指标和评估标准，定期对幼儿园进行质量评估，评估结果向社会公开，接受社会监督。建立学前教育经费保障机制，明确各级政府和相关部门的经费投入责任，确保学前教育经费足额到位、合理使用。加强对民办幼儿园收费的监管，规范收费行为，防止乱收费现象发生。

三是强化安全管理。始终把安全工作放在首位，建立健全幼儿园安全管理制度，完善安全防范措施，加强对幼儿园校舍、设施设备、食品卫生、消防安全等方面的检查和管理，及时消除安全隐患。加强对幼儿的安全教育，开展形式多样的安全主题活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。建立幼儿园安全预警机制和应急处理预案，加强与公安、消防、卫生等部门的协作配合，提高应对突发事件的能力，确保幼儿在园期间的安全。

（二）聚焦资源均衡，扩大优质学前教育供给

一是大力发展公办幼儿园。科学规划幼儿园布局，根据人口变化和城镇化发展趋势，合理确定公办幼儿园建设项目和规模，优先在人口密集、学前教育资源薄弱的地区新建、改扩建一批公办幼儿园。加大对农村地区和偏远地区公办幼儿园建设的投入力度，改善办园条件，提高农村学前教育普及水平。到2025年底，全县计划新建公办幼儿园所，改扩建公办幼儿园所，新增学位***个，确保农村地区每个乡镇至少有2所公办中心园，每个行政村至少有1所普惠性幼儿园。

二是积极扶持普惠性民办幼儿园。制定普惠性民办幼儿园认定和扶持政策，通过政府购买服务、减免租金、以奖代补等方式，鼓励和引导民办幼儿园提供普惠性服务。加强对普惠性民办幼儿园的监管，建立普惠性民办幼儿园动态调整机制，对达到普惠性标准的民办幼儿园给予政策支持和资金奖励，对不符合要求的及时退出。到2025年底，全县普惠性民办幼儿园数量达到所，普惠性学前 ……（未完，全文共6308字，当前仅显示2907字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县学前教育工作推进会议上的讲话》）