在县2025年国家义务教育质量监测工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想认识，深刻领会国家义务教育质量监测工作的重要意义
（一）深刻认识监测工作是评估县域教育发展水平的重要标尺
（二）准确把握监测工作是推动教育决策科学化的重要依据
（三）充分领会监测工作是促进义务教育优质均衡发展的重要动力
二、把握关键环节，切实保障国家义务教育质量监测工作规范有序开展
（一）扎实做好监测准备阶段各项工作
一是精心做好学生抽样工作
二是认真做好监测工具的准备和管理
三是全面做好监测场地和设备的准备工作
（二）严格规范监测实施阶段操作流程
一是认真组织测试实施工作
二是规范做好监测工具的领取、分发与回收工作
三是切实做好数据采集与上报工作
（三）有效应对监测过程中可能出现的突发状况
一是提前制定完善的应急预案
二是加强应急演练和培训
三是建立快速响应机制
三、强化责任落实，确保国家义务教育质量监测工作任务圆满完成
（一）明确各方责任，形成工作合力
一是责任督学要切实履行监督指导职责
二是样本学校校长要认真落实主体责任
三是监测人员要严格遵守操作规范
（二）加强部门协作，提供有力保障
一是教育行政部门要做好统筹协调工作
二是财政部门要保障监测工作经费
三是其他相关部门要积极配合支持
（三）加强监督检查，严格责任追究
一是建立健全监督检查机制
二是严格实行责任追究制度
……
在县2025年国家义务教育质量监测工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开***县2025年国家义务教育质量监测工作推进会议，主要任务是全面贯彻落实国家关于义务教育质量监测的决策部署，进一步统一思想、明确任务、压实责任，确保我县2025年国家义务教育质量监测工作规范、有序、高效开展，为科学评估我县义务教育质量、推动义务教育优质均衡发展提供坚实支撑。参加今天会议的有责任督学，各样本学校校长、副校长、主监测员、监测员等相关人员共200多人。刚才，***教育局相关负责同志作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、提高思想认识，深刻领会国家义务教育质量监测工作的重要意义

（一）深刻认识监测工作是评估县域教育发展水平的重要标尺

国家义务教育质量监测作为一项全国性、权威性的教育质量评估制度，通过科学的指标体系和严格的监测流程，对县域内义务教育阶段学生的学业质量、身心发展状况以及教育教学环境等进行全面、客观的评价。它就像一把精准的"尺子"，能够准确丈量出我县义务教育在学生发展、学校教育教学、教育资源配置等方面的优势与不足。例如，在2023年的国家义务教育质量监测中，通过对我县***镇、***街道等多个样本学校的监测数据显示，部分学校在科学课程的开设率、实验仪器的配备率
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务教育优质均衡发展的重要动力，我们要以监测工作为抓手，持续推进我县义务教育向优质均衡方向发展。

二、把握关键环节，切实保障国家义务教育质量监测工作规范有序开展

（一）扎实做好监测准备阶段各项工作

一是精心做好学生抽样工作。学生抽样是国家义务教育质量监测的重要基础环节，抽样的科学性和准确性直接影响到监测结果的可靠性。各样本学校要严格按照监测方案的要求，遵循随机抽样的原则，认真做好学生名单的上报和抽样工作。要指定专人负责学生信息的收集和整理，确保学生信息准确无误，包括学生姓名、性别、年级、班级等基本信息，以及学生的学籍状态、就读方式等情况。同时，要加强与当地教育行政部门和责任督学的沟通协调，及时解决抽样过程中出现的问题，确保抽样工作按时、高质量完成。例如，在2023年的监测准备阶段，***学校由于对学生信息掌握不全面，导致抽样工作出现偏差，经过及时沟通和整改，最终顺利完成了抽样任务。我们要吸取教训，引以为戒，切实做好今年的学生抽样工作。

二是认真做好监测工具的准备和管理。监测工具包括测试卷、答题卡、问卷、操作手册等，是开展监测工作的重要物资保障。各样本学校要指定专门的人员负责监测工具的领取、保管和分发工作，建立健全监测工具管理制度，确保监测工具的安全、完整和准确。在领取监测工具时，要认真核对工具的种类、数量和规格，确保与监测方案要求一致；在保管过程中，要设置专门的b_m室或b_m柜，实行双人双锁管理，严格遵守b_m规定，防止监测工具泄露或丢失；在分发监测工具时，要按照监测流程和要求，准确无误地将工具分发给相关人员，并做好登记和签字手续。同时，要组织相关人员认真学习监测工具的使用方法和操作规范，确保在监测过程中能够正确使用监测工具。

三是全面做好监测场地和设备的准备工作。监测场地包括测试教室、学生候测室、教师问卷填答室等，要确保场地整洁、安静、通风良好，符合监测工作的要求。各样本学校要提前对监测场地进行检查和布置，配备必要的桌椅、文具、时钟等物品，为学生和教师提供良好的测试环境。同时，要做好监测设备的准备和调试工作，如网络设备、计算机、打印机等，确保在监测过程中设备正常运行。特别是今年国家义务教育质量监测新增了网络测试环节，各样本学校要高度重视网络测试系统的准备工作，提前进行网络调试和模拟测试，确保网络畅通、系统稳定，为网络测试的顺利进行提供保障。

（二）严格规范监测实施阶段操作流程

一是认真组织测试实施工作。在测试实施过程中，要严格按照监测方案和操作手册的要求，规范操作流程，确保测试工作的公平、公正、公开。主监测员和监测员要认真履行职责，熟悉测试流程和要求，做好测试现场的组织和管理工作。要引导学生有序进入测试教室，核对学生身份信息，讲解测试注意事项，指导学生正确填写答题卡和问卷。同时，要密切关注学生的测试状态，及时处理测试过程中出现的问题，如学生身体不适、答题卡填涂错误等，确保测试工作顺利进行。责任督学要加强对测试实施过程的监督和指导，及时发现和纠正存在的问题，确保监测工作严格按照规定的程序和要求进行。

二是规范做好监测工具的领取、分发与回收工作。监测工具的领取、分发与回收是监测实施阶段的关键环节，必须严格按照规定的时间和流程进行。在领取监测工具时，主监测员要携带相关证件和材料，按照规定的时间到指定地点领取，并办理好领取手续；在分发监测工具时，要按照学生名单和座位号准确分发测试卷和答题卡，确保每个学生都能拿到正确的监测工具；在回收监测工具时，要认真核对测试卷、答题卡、问卷的数量和完整性，确保没有遗漏或丢失。同时，要按照规定的要求对监测工具进行密封和保管，及时送回指定地点。

三是切实做好数据采集与上报工作。数据采集与上报是国家义务教育质量监测的核心环节，数据的真实性和准确性直接关系到监测结果的有效性。各样本学校要组织专门人员负责数据采集工作，严格按照监测方案的要求，准确录入学生和教师的答题信息、问卷信息等数据。在数据录入过程中，要认真核对数据，确保数据录入无误，避免因人为失误导致数据错误。同时，要按照规定的时间和方式及时上报数据，确保数据上报的及时性和准确性。对于网络测试数据，要加强网络a全管理，防止数据泄露或丢失，确保数据安全可靠。

（三）有效应对监测过程中可能出现的突发状况

一是提前制定完善的应急预案。各样本学校要结合实际情况，针对网络故障、设备损坏、突发公共卫生事件、学生突发疾病等可能出现的突发状况，制定详细的应急预案，明确应急处理的责任分工、处理流程和应对措施。应急预案要具有可操作性和针对性，确保在突发状况发生时能够迅速响应、有效处置。例如，针对网络故障问题，要提前与当地网络服务提供商建立沟通协调机制，准备备用网络设备和线路，确保在网络出现故障时能够及 ……（未完，全文共5594字，当前仅显示2578字，请阅读下面提示信息。收藏《在县2025年国家义务教育质量监测工作推进会议上的讲话》）