在全县未成年人普法教育工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识未成年人普法教育的重大意义，切实增强工作责任感和使命感
二、全面总结关爱明天普法先行答题竞赛活动成效，坚定做好未成年人普法教育的信心
（一）精心谋划部署，确保活动有序开展
（二）创新竞赛形式，激发学生学习兴趣
（三）加强现场辅导，提升普法教育效果
（四）活动覆盖广泛，营造良好法治氛围
三、准确把握当前未成年人普法教育工作面临的形势和问题，增强工作的针对性和实效性
（一）社会环境复杂多变，对未成年人普法教育提出了新挑战
（二）未成年人自身特点和需求发生变化，对普法教育形式和内容提出了新要求
（三）部门协作和社会参与还不够充分，普法教育工作合力尚未完全形成
（四）普法教育师资队伍建设还存在不足，影响了普法教育质量
四、明确目标任务，扎实推进下一阶段未成年人普法教育工作
（一）突出重点内容，增强普法教育的针对性
（二）创新方式方法，提高普法教育的实效性
（三）加强部门协作，形成普法教育工作合力
（四）加强师资队伍建设，提升普法教育质量
（五）强化组织保障，确保普法教育工作落到实处
……
在全县未成年人普法教育工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全县未成年人普法教育工作推进会议，主要任务是全面总结近期"关爱明天普法先行"未成年人法律知识答题竞赛活动开展情况，深入分析当前未成年人普法教育工作面临的形势和任务，进一步统一思想、明确责任、强化措施，对下一阶段全县未成年人普法教育工作进行再部署、再推进，不断提升未成年人法律意识和自我保护能力，为未成年人健康成长营造良好的法治环境。参加今天会议的有县关工委、县教育局、县司法局等相关部门的负责同志，各中、小学校的校长和教师代表，以及部分学生家长代表。刚才，*镇中学、*街道小学等学校代表作了汇报发言，讲得都很全面、很到位，充分体现了各学校在未成年人普法教育工作中的积极探索和有效实践，我都表示赞同，希望大家相互学习、共同借鉴，把这些好经验、好做法切实落实到实际工作中去。下面，结合全县未成年人普法教育工作实际，我讲几点意见。

一、深刻认识未成年人普法教育的重大意义，切实增强工作责任感和使命感

未成年人是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的健康成长，不仅关系到每个家庭的幸福美满，更关系到国家的长治久安和民族的伟大复兴。加强未成年人普法教育，是贯彻落实_法治思想的重要举措，是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的必然要求，也是建设法治社会、构建和谐社会的基础工程。

从国家层面来看，我国高度重视未成年人保护和普法教育工作，制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》等一系列专门法律，为未成年人的健康成长提供了坚实的法律保障。然而，当前社会环境复杂多变，未成
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第一场未成年学生法律知识竞赛答题，同学们专注的神情令人印象深刻。随后，全县所有中小学均按竞赛活动安排顺序顺利开展。许多学校还结合自身实际，创新方式，采取试卷答题、编组设问、集中宣讲等多种形式，进一步丰富了活动形式。比如，*街道中学在竞赛中设置了必答题、抢答题、风险题等环节，增加了竞赛的趣味性和挑战性，让学生在紧张激烈的氛围中学习法律知识。

（三）加强现场辅导，提升普法教育效果

每场答题竞赛结束后，县关工委负责人都会进行未成年人法律基本知识现场辅导。他们结合相关案例，用通俗易懂的语言，深入浅出地为同学们讲解未成年人犯罪负刑事责任的法律年龄线，以及如何防范校园欺凌、网络诈骗、诱惑吸毒贩毒等常见的违法犯罪行为，还教导同学们在遇到危险时如何巧妙运用法律武器保护自己。同学们听得津津有味，还不时与宣讲老师积极互动交流，现场气氛十分热烈。通过现场辅导，让学生更加深刻地理解了法律知识，提高了运用法律解决实际问题的能力。据不完全统计，在此次活动中，全县共开展现场辅导43场，参与学生达到2万余人次，取得了良好的教育效果。

（四）活动覆盖广泛，营造良好法治氛围

此次普法竞赛活动具有时间长、范围广、人数多、效果好等特点。覆盖了全县所有43所中小学，参与学生数量达到了[具体数量]人，实现了未成年人普法教育的全覆盖。活动不仅丰富了同学们的课余生活，更让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了实用的法律知识，在全县未成年_中掀起了学法、懂法、遵纪、守法的热潮，为未成年人的健康成长营造了良好的法治环境。许多学生表示，通过参加此次活动，他们对法律知识有了更深入的了解，今后会更加自觉地遵守法律法规，学会用法律保护自己的合法权益。同时，活动也得到了家长和社会各界的广泛认可和好评，为我县未成年人普法教育工作赢得了良好的社会声誉。

总之，此次"关爱明天普法先行"未成年人法律知识答题竞赛活动是一次成功的实践，取得了显著的成效。这些成效的取得，是县关工委、县教育局、县司法局等部门密切配合、共同努力的结果，是全县各中小学积极参与、认真组织的结果，也是广大教师和学生共同奋斗的结果。我们要认真总结这些成功经验，坚定做好未成年人普法教育工作的信心，不断推动我县未成年人普法教育工作迈上新台阶。

三、准确把握当前未成年人普法教育工作面临的形势和问题，增强工作的针对性和实效性

虽然我们在未成年人普法教育工作中取得了一定的成效，但我们也要清醒地认识到，当前未成年人普法教育工作面临着许多新的形势和问题，需要我们认真分析和研究，采取有效措施加以解决。

（一）社会环境复杂多变，对未成年人普法教育提出了新挑战

随着互联网和信息技术的快速发展，未成年人接触到的信息更加丰富多样，同时也面临着更多的不良信息诱惑。网络上的暴力、色情、_等内容，以及现实生活中的校园欺凌、毒品犯罪等问题，对未成年人的身心健康和法治观念形成产生了严重的负面影响。此外，社会上一些不良现象和行为，如诚信缺失、道德滑坡等，也对未成年人的价值观和法治观产生了一定的冲击。这就要求我们在开展未成年人普法教育工作时，要更加注重结合社会实际，引导未成年人正确辨别是非善恶，增强自我保护意识和能力。

（二）未成年人自身特点和需求发生变化，对普法教育形式和内容提出了新要求

现在的未成年人大多是"00后""10后"，他们成长在一个信息爆炸、科技发达的时代，思维活跃、好奇心强，对新鲜事物接受能力快，但也存在注意力不集中、缺乏耐心等特点。传统的灌输式、说教式普法教育形式已经不能满足他们的需求，他们更希望通过互动性强、趣味性高的方式学习法律知识。同时，不同年龄段的未成年人认知水平和法律需求也存在差异，需要我们根据他们的特点，制定更加有针对性的普法教育内容和方案。比如，对于小学生，要注重通过故事、动画、游戏等形式，传授简单易懂的法律知识，培养他们的法治意识和规则意识；对于中学生，要结合他们的生活实际，讲解与他们密切相关的法律法规，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，引导他们树立正确的权利义务观念。

（三）部门协作和社会参与还不够充分，普法教育工作合力尚未完全形成

未成年人普法教育是一项系统工程，需要政府、学校、家庭、社会等各方面的密切配合和共同参与。虽然我们在此次答题竞赛活动中实现了县关工委、县教育局、县司法局等部门的协作，但在日常工作中，部门之间的沟通协调还不够顺畅，信息共享机制还不够完善，社会力量参与未成年人普法教育的积极性和主动性还不够高。家庭在未成年人普法教育中的作用也没有得到充分发挥，部分家长对孩子的法治教育重视不够，缺乏必要的法律知识和教育方法。这就需要我们进一步加强部门协作，整合资源，形成全社会共同参与的未成年人普法教育工作格局。

（四）普法教育师资队伍建设还存在不足，影响了普法教育质量

目前，我县从事未成年人普法教育的师资力量主要包括学校的品德课教师、法治辅导员等。虽然他们在普法教育工作中发挥了重要作用，但部分教师的法律专业知识储备不足，教学方法和手段相对单一，难以满足未成年人普法教育的实际需求。此外，普法教育师资队伍的培训机制还不够完善，教师的业务水平和教学能力有待进一步提高。这就需要我们加强普法教育师资队伍建设，通过开展专业培训、交流研讨等活动，提高教师的法律素养和教学水平，为未成年人普法教育工作提供有力的人才支撑。

面对这些新形势和新问题，我们要增强工作的针对性和实效性，深入分析问题产生的原因，采取切实有效的措施，不断改进和完善未成年人普法教育工作。

四、明确目标任务，扎实推进下一阶段未成年人普法教育工作

下一阶段，全县未成年人普法教育工作要以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实_法治思想，以提高未成年人法律意识和自我保护能力为核心，以营造良好的法治环境为目标，坚持问题导向、目标导向、效果导向，不断创新工作方式方法，加强部门协作配合，形成全社会共同参与的未成年人普法教育工作格局，推动我 ……（未完，全文共7001字，当前仅显示3227字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县未成年人普法教育工作推进会议上的讲话》）