在中医药大学形势报告会上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻把握时代大势，充分认识中医药振兴发展面临的历史性机遇与战略要求
（一）服务国家发展大局，中医药肩负着不可替代的战略使命
一是服务健康中国建设的核心支撑作用更加凸显
二是融入国家科技创新体系的战略地位更加重要
三是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体作用更加突出
（二）顺应全球趋势变化，中医药迎来走向世界的广阔空间
一是全球健康治理需求为中医药国际拓展提供新契机
二是世界医学模式变革为中医药价值再发现创造新条件
三是科技革命与产业革命深入发展为中医药现代化注入新动能
（三）直面自身发展挑战，中医药高等教育承载着攻坚克难的时代重任
一是传承不足、创新不够的问题依然存在
二是高质量服务供给能力有待提升
三是_机制障碍需要进一步破除
二、聚焦立德树人根本，奋力书写服务中医药振兴发展的时代答卷
（一）坚持立德铸魂，培育堪当大任的中医药时代新人
一是强化思想引领，筑牢信仰之基
二是深化教育教学改革，提升育人质量
三是构建“五育并举”育人体系，促进学生全面发展
（二）坚持创新驱动，打造中医药科技创新的战略支撑
一是加强有组织科研，瞄准重大需求攻关
二是促进学科交叉融合，培育新兴增长点
三是完善创新生态，激发人才活力
（三）坚持开放协同，构建中医药传承创新的发展合力
一是深化医教研产协同
二是推动区域融合发展
三是拓展国际……
在中医药大学形势报告会上的讲话

尊敬的各位老师，同学们，同志们：
大家好。今天，我们齐聚于此，共同分析当前中医药事业发展面临的新形势，探讨我校在新时代背景下的使命、机遇与路径。2026年，是国家“十五五”规划实施的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程上具有特殊重要性的一年。在此承前启后、继往开来的关键节点，深入研判形势，明确发展方向，凝聚全校共识，对于推动我校高质量发展，更好服务国家战略和人民健康，具有十分重要的意义。中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。_中央、国务院始终高度重视中医药事业发展，作出了一系列战略部署，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。我们必须胸怀“国之大者”，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识中医药振兴发展所处的历史方位，肩负起新时代赋予中医药高等院校的光荣职责。下面，我围绕形势、任务与自身建设，谈几点意见。
一、深刻把握时代大势，充分认识中医药振兴发展面临的历史性机遇与战略要求
当前，中医药事业的发展，与国家的前途命运、与人民对美好生活的向往、与构建人类卫生健康共同体的努力紧密相连。我们必须跳出教育看教育，跳出中医看中医，在更宏阔的时空维度上审视我们的责任与机遇。
（一）服务国家发展大局，中医药肩负着不可替代的战略使命。“十五五”时期，我国将迈入高质量发展新阶段，对包括中医药在内的各项
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代医学模式正从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，这与中医药“天人合一”、“形神一体”的整体观、系统论高度契合。国际医学界对替代与补充医学的兴趣日益增长，对个体化、人性化医疗服务的追求，使得中医药的特色疗法、养生理念在全球范围内获得更多认同。这要求我们坚守本体，以现代语言和科学方法阐释中医药原理，推动中西医优势互补、融合发展，为世界医学贡献独特价值。三是科技革命与产业革命深入发展为中医药现代化注入新动能。大数据、人工智能、生物技术等前沿科技的迅猛发展，为深入研究中医药复杂理论、提升中药质量控制水平、创新中医诊疗设备、发展智慧中医服务等提供了前所未有的技术工具。能否抓住新一轮科技革命机遇，实现中医药理论与现代科技的深度融合，是决定中医药未来国际竞争力的关键。我校必须主动布局，推动学科交叉，在“中医药+”和“+中医药”上闯出新路。
（三）直面自身发展挑战，中医药高等教育承载着攻坚克难的时代重任。在充分认识机遇的同时，我们必须清醒看到中医药事业发展及我校自身存在的短板与挑战。一是传承不足、创新不够的问题依然存在。中医经典学习有待加强，老中医药专家学术思想与临证经验的传承效率有待提高。在运用现代科学解读中医药学原理方面，尚未取得重大突破性进展，制约了中医药的现代化与国际认同。教育教学改革需深化，如何培养出既扎根传统又面向未来的优秀人才，仍需持续探索。二是高质量服务供给能力有待提升。中医药在防治重大疾病、应对新发突发传染病等方面的独特作用，需要更多高级别循证证据支撑。中药资源可持续利用、药材质量稳定、智能制造水平等产业链关键环节仍有瓶颈。我校的科技创新体系与社会服务能力，与国家战略需求和人民健康期盼相比，仍有提升空间。三是_机制障碍需要进一步破除。符合中医药特点和人才成长规律的评价体系、激励机制有待完善。中西医并重的方针在资源配置、政策协同等方面需进一步落实。院校教育与师承教育相结合的模式有待优化。学校内部治理体系与治理能力现代化水平，对标新时代高等教育发展要求，仍需持续改进。这些问题，正是我们在“十五五”期间需要着力破解的课题。
二、聚焦立德树人根本，奋力书写服务中医药振兴发展的时代答卷
面对新形势、新任务、新挑战，作为中医药高等教育的重要一员，我们必须坚守初心使命，聚焦主责主业，以更高的标准、更实的举措，推动学校各项事业高质量发展，在服务国家战略中彰显担当。
（一）坚持立德铸魂，培育堪当大任的中医药时代新人。人才培养是大学的根本任务。我们必须回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题。一是强化思想引领，筑牢信仰之基。坚持不懈用_的创新理论武装师生头脑。要将学习《_谈治国理政》第五卷、深入传达学习_的二十届_精神作为重大政治任务，引导师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。推动_的创新理论进教材、进课堂、进头脑，与中医药专业教育深度融合，培养学生心怀“国之大者”、服务人民健康的家国情怀与使命担当。将中医药文化蕴含的“大医精诚”、“仁心仁术”等价值理念，融入思想政治教育和医德医风培养全过程。二是深化教育教学改革，提升育人质量。遵循中医药人才成长规律，优化“厚基础、重经典、强临床、求创新”的人才培养模式。强化经典课程教学，提升学生中医思维能力和临证基本功。深化医教协同，加强附属医院临床教学主体职能，建设高水平临床教学基地。大力发展中医药技术与工程、中医药与人工智能、中医药管理等交叉学科专业，培养复合型人才。加强国际教育，培养知华友华、精通中医药的国际人才。三是构建“五育并举”育人体系，促进学生全面发展。在强化专业教育的同时，加强体育、美育和劳动教育，培养学生健全人格、强健体魄、审美情趣和奋斗精神。营造崇尚科学、追求真理、勇于创新的校园学术氛围。完善学生发展支持体系，关注学生心理健康，助力每一位学生成长成才。
（二）坚持创新驱动，打造中医药科技创新的战略支撑。科技创新是引领发展的第一动力，是推动中医药现代化的关键引擎。一是加强有组织科研，瞄准重大需求攻关。围绕国家战略和行业发展需求，凝练基础研究和应用基础研究的关键科学问题。在中医药防治重大疑难疾病、中药新药与高端制剂研发、中医诊疗设备智能化、中药资源保护与利用等领域，组织优_量进行系统攻关。积极参与国家重点实验室、国家工程研究中心等国家级平台建设，力争在阐明中医药科学内涵、产出原创性成果上取得重大突破。二是促进学科交叉融合，培育新兴增长点。主动打破学科壁垒，大力推动中医药学与生命科学、信息科学、材料科学、工程技术等深度交叉融合。建设跨学科团队，布局中医药人工智能、中医药器械、中药绿色制造、中医药大数据等前沿方向，探索形成新的知识体系和技术范式，抢占未来发展制高点。三是完善创新生态，激发人才活力。深化科研管理_改革，优化资源配置方式，赋予科研人员更大的人财物支配权和技术路线决策权。建立健全以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系。大力弘扬科学 ……（未完，全文共5837字，当前仅显示2690字，请阅读下面提示信息。收藏《在中医药大学形势报告会上的讲话》）