《把为民造福作为最大政绩》——关于_的专题_课

目录/提纲：……
一、深刻领会重大意义，切实增强_的政治自觉
（一）开展学习教育是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动
（二）开展学习教育是服务全市“十五五”开好局、起好步的现实要求
（三）开展学习教育是加快推动**事业高质量发展的重要保障
二、准确把握核心要义，筑牢_的思想根基
（一）_性是根本指引，以“绝对忠诚”把稳思想之舵
（二）人民是价值原点，坚决杜绝“劳民伤财”的形象工程
（三）规律是实践准绳，坚决反对“违背常识”的盲目蛮干
（四）实干是成事之基，以“钉钉子精神”扛起担当之责
（五）纪律是刚性约束，以“敬畏之心”守住廉洁底线
三、深刻查摆突出问题，全面检视_的现实差距
（一）牢记领袖嘱托，深刻检视学用结合上的“思想温差”
（二）对标问题清单，深刻检视_性原则上的“弱化虚化”
（三）检视重点工作，深刻检视攻坚克难上的“作风顽疾”
（四）直面监督反馈，深刻检视科学决策上的“政绩偏差”
四、坚持知行合一，以实干担当书写**事业高质量发展新答卷
（一）在“学”上持续发力，做政治坚定的“明白人”
（二）在“干”上动真碰硬，做为民造福的“贴心人”
（三）在“改”上见底见效，做依规用权的“规矩人”
（四）在“严”上久久为功，做清正廉洁的“干净人”
……
《把为民造福作为最大政绩》——关于_的专题_课

同志们：
按照工作安排，今天由我为大家讲授一次_课，主要任务是深入学习_总书记关于_的重要论述，结合**工作实际，与大家一起交流思考、提高认识、增进认同，进一步搞清楚“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这个根本问题，切实以正确_引领全市**事业高质量发展。
根据市委统一部署，市级层面的督导组已进驻我局开展学习教育督导工作。5月份，省委督导组来**检查的第一站就选在了我们单位。这既是对我们学习教育成效的集中检验，更是对我们政治判断力、政治领悟力、政治执行力的直接考量。**工作一头连着民生冷暖，一头连着发展大局。面对省、市两级督导的“双重检验”，我们每位**干部都要扪心自问：拿什么来交卷？用什么来迎检？我们追求的政绩，究竟为谁而树、该怎么树、由谁评判？下面，结合**工作实际，我谈四个方面的认识和体会。
一、深刻领会重大意义，切实增强_的政治自觉
_是关于政绩的根本观点和总的看法，是为政之德、从政之道、施政之要。_总书记高度重视_问题，他的_更是一脉相承又不断发展的科学体系。在浙江工作期间，他提出实施“八八战略”，强调用群众观点看政绩，针对“五重五轻”【重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局】问题深刻阐述显绩与潜绩的辩证关系，要求以“功成不必在我”的境界抓发展，倡导干在实处。在福建工作期间，他提出“为官一场、造福一方”，倡导“滴水穿石”精神和“弱鸟先飞”意识，开创“四下基层”制度，主持编制厦门15年发展战略，建设“数字福建”，总结“晋江经验”，倡导“马上就办、真抓实干”。
_的十八大以来，_总书记在很多重要会议和地方考察期间
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1192字，正式会员可完整阅读）……　
局指明了方向、标定了重点。只有_，才能把保障和改善民生真正作为出发点和落脚点，而不是挂在嘴边的口号；才能坚持尽力而为、量力而行，既积极回应群众期待，又不脱离发展阶段盲目拔高；才能扎扎实实加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，把群众最关心、最直接、最现实的利益问题一件一件办好。
（三）开展学习教育是加快推动**事业高质量发展的重要保障。这次学习教育的核心要求之一就是“为民造福”，要求各级各部门和广大_员干部始终坚守人民立场，把为民造福作为最大的政绩，把为老百姓做了多少好事作为检验政绩的重要标准。我们**部门的主责主业，从促进就业到社会保障，从人事人才到劳动关系，桩桩件件都是直接与老百姓打交道，都是实实在在的民生事、心头事。可以说，“为民造福”既是这次学习教育的价值内核，也是**工作的本质属性和天然职责，二者在根子上就是融为一体的。
从全国看，就业总量压力与结构性矛盾交织，青年特别是高校毕业生就业形势依然严峻；社保体系面临人口老龄化加速、基金长期平衡压力加大的双重挑战；劳动关系领域风险隐患也在持续增多。从全省看，劳动力外流与本地岗位不足并存，社保扩面提质压力不减，高层次人才和技能型人才“引不来、留不住”问题突出。从全市看，就业稳定性不强、本地产业带动能力有限的问题依然突出；社保服务的经办能力还有短板；人才“虹吸”效应更加明显，引才留才难上加难；劳动领域风险正向更多行业蔓延。
正因如此，我们更要把_摆在突出位置，引导全市**系统干部把“为民造福”刻在脑子里、落到行动上，实实在在稳岗位、拓渠道，牢牢守好群众“养老钱”“保命钱”，真心实意为搭平台、解难题，让劳动者有依靠、有尊严，用暖心服务和务实举措把工作做到群众心坎上，以**事业高质量发展的实际成效，向群众交出一份合格答卷。
开展学习教育是纵深推进全面从严治_的有效路径。全面从严治_，说到底就是解决“管_治_宽松软”的问题。而_错位、搞形式主义、搞“形象工程”，正是管_治_不严不实的典型表现。一个单位如果任由干部急功近利、数据造假、劳民伤财，那就是纪律松弛、监督缺位；一个干部如果心里只想着个人升迁、上级印象，唯独不想着群众疾苦，那就是_性滑坡、宗旨淡忘。这些问题表面上是工作方法问题，根子上是政治意识、规矩意识、群众意识出了问题。【不正之风和腐败问题的产生，往往与_扭曲密切相关。王俊强、杨彦等反面典型，就是因为_错位，长期搞“伪忠诚”，当“两面人”，明面上摆出一副为民服务的模样，实际上以人民之名行利己之事，最终走上了违法犯罪的道路，教训极其惨痛。】
这次学习教育把_作为主题，就是抓住了从严治_的“牛鼻子”——从思想源头拧紧“总开关”，从制度执行扎紧“篱笆墙”。对我们**部门而言，从严治_的成效最终要体现在老百姓的获得感上。就业质效好不好、社保基金安不安全、农民工工资到没到手，这些既是业务工作，更是政治检验。我们要以这次学习教育为契机，把严的要求贯穿到干部教育、监督、管理全过程，谁搞虚假政绩就追谁的责，谁损害群众利益就查谁的问题，真正让“为民造福”成为**系统最鲜明的导向，让全面从严治_在**领域落地生根、见到实效。
二、准确把握核心要义，筑牢_的思想根基
_，不仅是一场触及灵魂的思想洗礼，更是一次对标对表的政治体检。近期，从中央到地方密集通报的一系列典型案例，为我们敲响了警钟。深学细悟_总书记关于正确_的重要论述，我们必须紧扣“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”十六字总要求，深刻把握“_性是根本指引、人民是价值原点、规律是实践准绳、实干是成事之基、纪律是刚性约束”的内在逻辑，以反面典型为镜鉴，切实把正确_转化为推动**事业高质量发展的强大动力。
（一）_性是根本指引，以“绝对忠诚”把稳思想之舵。_总书记强调：“_，起决定性作用的是_性。”_性纯则_正，_性弱则_偏。近期曝光的河南某县招商数据造假案触目惊心：当地上报省外到位资金高达78亿元，而实际到位仅1亿余元。这种“数字出官、官出数字”的荒唐戏码，根源就在于个别领导干部_性不纯，把分管领域当成了谋取个人政治资本的“自留地”。这警示我们，如果缺乏对_的绝对忠诚，_就会在“私心杂念”的侵蚀下彻底扭曲。我们必须把锤炼坚强_性作为终身必修课，坚持不懈用_的创新理论凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把对_忠诚体现到贯彻落实_中央决策部署的实际行动上，做到真心爱_、时刻忧_、坚定护_、全力兴_，确保**工作始终与_中央同频共振，绝不让虚假政绩污染政治生态。
（二）人民是价值原点，坚决杜绝“劳民伤财”的形象工程。“为民造福是最大政绩。”这是正确_最鲜明的底色。山东某地耗资7亿多元建设的现代农业公共实训基地，建成后找不到一处与种植、养殖相关的场地，反而建起了酒店、宴会厅、健身房甚至棋牌室。而当地实际的农业培训需求，每年仅上千人，一间百人教室即可满足。这种“挂羊头卖狗肉”的行为，不仅造成了国有资产的巨额流失，更是对民心的极大透支。**工作的每一项决策都直接关系到人民群众安危冷暖。今年，我们扎实开展了八项重点集成工作，其中倾力打造的“15分钟**便民服务圈”就是践行正确_的最好注脚。我们是坚持重心下移、资源下沉，整合就业创业、社会保障、劳动关系领域高频事项，提供职业介绍、技能培训、关心关爱、法律援助等全链条服务，全力打通了服务群众的“最后一公里”。
（三）规律是实践准绳，坚决反对“违背常识”的盲目蛮干。践行正确_必须建立在对客观规律的深刻把握之上。近期查处的某上市公司财务造假案中，公司通过虚构高纯硅项目、资金空转回流等手段，虚增利润超8亿元。这种违背经济规律、无视商业常识的造假行为，最终不仅导致企业面临巨额赔偿，相关责任人更是受到了法律的严惩。这深刻说明，任何试图挑战客观规律、搞“数字游戏”的行为，终究是掩耳盗铃，必将付出惨重代价。在今年城乡居民基本养老保险待遇调整工作中，我们立足本地财政实际与民生需求，坚持科学测算、精准施策，积极争取上级资金支持，稳妥实现城 ……（未完，全文共10441字，当前仅显示3348字，请阅读下面提示信息。收藏《《把为民造福作为最大政绩》——关于_的专题_课》）