探索素质教育办学模式

　　原国家教委副主任柳斌指出：基础教育的根本任务是要摆脱应试教育模式的影响，建立和完善素质教育的模式。我校年开始小学“素质教育和素质管理”办学模式探索，为基础教育转轨提供实验基地，获得了初步的体会和阶段性成果。
　　一、走出误区，寻求希望之路。
　　校长曾在一次家访中听家长倾诉：老师要孩子把生字表上的个生字每个写行遍，将近字，怎能这样布置家庭作业？这种事例不是个别的，联想到学校每次校会，站分钟就有学生晕倒，毕业班有一半学生戴眼镜，饭碗放在课桌内发霉变臭也不动手洗一下，这些事例使人们深思：是什么枷锁束缚了教师手脚？是什么魔力使学生误入片面发展歧途？答案只有一个，是只管教书不管育人的应试教育，是旧教育观！
　　于是，我
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