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科技节活动实施方案

发表时间:2006/3/4 14:19:02
目录/提纲:……
一、指导思想
二、活动主题
三、活动内容
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段(月日至月日)
(二)组织实施阶段(月至月)
(三)成果展评阶段(月份)
五、成立领导小组和评委小组
……

  *
  根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求,结合我校实际,制定本方案:
  一、指导思想
  以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点,丰富我校学生的学习生活,促进我校科技教育的发展,全面推进素质教育,激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。
  二、活动主题
  探索与创新
  三、活动内容
  按照区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容
  ⒈中学生创造活动
  ⒉中学生电脑制作活动
  ⒊科普知识宣传教育和竞赛活动
  ⒋开展读书(名著、科普书籍等)活动
  四、实施步骤
  (一)宣传发动阶段(月日至月日)
  各班要高度重视这次科技节活动,立足本班实际,按照学校团委的统一部署,确保活动落实到实
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学的总分为指标,按从高到低确立奖次。
  一等奖(每级部)奖励班级量化分分;二等奖(每级部)奖励班级量化分分;三等奖(每级部)奖励班级量化分分。
  ⒉中学生创造活动
  主要包括四类:
  ()发明创造类:指利用有关科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即“小发明”、“小创造”、“小制作”。
  ()创意设计类:指因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
  ()科学幻想画类:指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求:可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现;作品规格一律为*,横竖均可。
  ()科学论文类:指源于科技活动撰写的科学成果论文。如:实验报告、考察报告、观察报告、调查报告、研究报告等
  以上四类活动每班于月日前各上交校团委两件作品,学校届时将组织学校领导、有关老师进行评选,评分标准为分制,一等奖(每级部)奖励班级量化分分;二等奖(每级部)奖励班级量化分分;三等奖(每级部)奖励班级量化分分。
  ⒊中学生电脑制作活动
  主要包括五类:
  ()电脑绘画类:运用各种绘画软件完成的绘画作品,包括组画、连环画或是单幅画,单纯的摄影作品不属于此项活动范畴。
  ()电脑动画:运用各种动画软件完成的二维、三维电脑动画作品。作品容量应不大于。
  ()电子报刊:运用各类文字、动画、图形、图像处理软件,创作的电子报或电子刊物。电子报应该有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(至少四个)、导读栏(真实或虚拟的)等刊物所包含的要素。
  ()网页:使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。大小不超过。
  ()程序设计:以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近中学生日常学习生活的程序设计或游戏软件。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。
  以上各类作品制作,要求学生独立进行创意、设计并自己制作,指导老师可以给与一定的指导,但不能直接参加制作。并于月日前上传到学校服务器上的“科技节电脑制作”文件夹中,并注明班级和作者,每班上交作品二至五件。一等奖(每级部)奖励班级量化分分;二等奖(每级部)奖励班级量化分分;三等奖(每级部)奖励班级量化分分。
  ⒋开展读书活动
  学校组织同学们在暑假期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动,强化培养学生的文学素养和科学态度,开发学生的形象思维和逻辑能力,完善学生的思维方式,同时开阔学生视野,掌握科学知识。学校将以级部为单位组织“读书笔记”比赛,一等奖(每级部)奖励班级量化分分;二等奖(每级部) ……(未完,全文共2375字,当前仅显示1509字,请阅读下面提示信息。收藏《科技节活动实施方案》