阅读课中以读带写的几点看法

　　阅读课中“以读带写”的几点看法
　　读书不解其意，等于嘴啃树皮。要学生读懂、读透、读出新意，恐怕不亚于写作能力的训练。怎样以读带写、读中学写呢？一篇文章，内容是其思想意义、写作方法、写作技巧、写作特点的载体。只有弄懂文章的主要内容，才能谈得上了解了课文的思想意义、写作方法、写作技巧等。在教学中，主要是让学生吃透每一篇课文，从所学的课文中获取写作素材，学习其写作方法。这样，既可更好
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