建设学习型机关 努力培育团队的创造力

目录/提纲：……
一、确立学习新理念
一是以经验代替学习
二是以工作忙推托学习
三是以有文凭不想学习
一是“学习为本”理念
二是“终身学习”理念
三是“学习工作化，工作学习化”理念
四是“不断增强学习力”理念
三要素的总和
五是“有创新才有作为，有作为才有地位”理念
二、完善学习新机制
一是建立管用的学习领导机制
二是建立良性的学习运行机制
三是建立一套完备的学习考核机制
四是健全学习保障机制
五是进一步强化学习激励机制
三、设计学习新载体
四、明晰学习新目标
一是倡导机关地团队学习
二是打造机关的团队精神
三是凝聚机关的团队合力
……

　　一、确立学习新理念
　　以往机关学习明显存在三大误区：一是以经验代替学习。认为只要有了必要的工作经验和机关工作技能，学不学关系不大，有的同志甚至把“学习不够”当成一个“光荣的缺点”；二是以工作忙推托学习。把学习看成是“额外负担”，学习能推则推，能拖则拖；三是以有文凭不想学习。对学习提不起兴趣，学习动力不足。究其原因，归根到底还是一个学习认识滞后的问题。
　　有鉴于此，城市管理局在创建学习型机关中，首先通过不间断地思想发动和组织“学习核心价值观”大讨论，着重在机关干部中坚持灌注“五种理念”：一是“学习为本”理念。这种理念的精髓在于：学习不仅是获得知识的根本途径，更是进步的基础，创新的前提；学习不仅是对提高机关人员素质的必然要求，也是增强竞争优势的力量之源。二是“终身学习”理念。向大家讲明，当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。客观形势要求我们必须要适应不断发展变化的实际，把过去的单纯求知变为一种生存方式，把终身学习作为自我发展和自我完善的内在要求和必然选择，作为自
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略728字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共4048字，当前仅显示2045字，请阅读下面提示信息。收藏《建设学习型机关 努力培育团队的创造力》）