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##小学学期德育工作总结

发表时间:2007/7/18 11:40:30


  ##小学学期德育工作总结
  本学期我校以胡_“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见”为指导,以养成教育为基本内容,以爱国主义和诚x-教育为中心,以校园文化建设为主线,以主题活动为载体,在德育的实效性和创新性上下功夫,现将本期德育工作总结如下:
  一、健全组织,加强师德教育,确立“全员德育”的观念
  学校成立了以校长为组长,各部门负责人参加的德育工作领导小组,形成了以少先队,思品教师和班主任为骨干的德育工作队伍,全体教师齐抓共管的德育工作氛围,做到有组织,有队伍,有计划,有分工,有责任人。本学期中心校利用每周例会时间组织教师收看大型系列片《呵护》,及教育家,名师的经典教育案例,用生动的
  例子结合法律。法规。德育文件的学习对教师进行师德教育。同时要求教师对照师德要求自我反省和自我教育结合行风评议活动,使教师主动适
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扬民族精神,做二十一世纪小主人”征文比赛。通过一系列的活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
  2、开展诚x-教育,在广大师生中大力宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,爱岗敬业”二十字公民道德基本规范,全体教师带头讲诚信,做到言必行行必果,通过开展人人知诚信讲诚信为内容的“好书伴我健康行”读书教育活动,尤其在考试之前,利用谈话、班会,队会开展“好孩子要诚信”,“我愿做个诚实的人”等诚实教育活动,苏洋小学开展了“小手拉大手”主题活动,松台小学开展了“端正学习态度,严肃考纪考风”、“找差距,努力拼搏”、“用实际行动迎接期末考试”等主题队会,引导学生在丰富多彩的活动中受教育,使学生初步树立“诚信光荣,失信可耻”的观念,人人争做诚信的小公民。
  3、中心校在十二月三十日“迎新年,颂祖国”卡拉ok比赛,并评出十佳校园小歌星,此次活动不仅丰富了学生的课余生活,也对学生进行了一次深刻的爱国主义教育,松台小学迎新年各班举行了文艺汇演,同学们自编自演,节目丰富多彩,充分展现了文艺才能。
  4、抓住课堂主阵地,融德育于各科之中
  注重课堂教学,探讨德育的开放性问题,把课堂与生活紧密结合起来,直面社会的各种变化,找准对学生进行思想品德教育的最佳切入点,力求每课堂、每个班级是德育的阵地,使德育贯穿教育全过程。努力致力于德育综合课程和开发与实践研究,整合品德,心理健康教育与综合实践课程,在生活中滋养德性,让生活成为最重要的老师。
  5、抓德育资源,形成德育工作合力
  (1)积极创建“平安校园”本期我校以“安全第一,预防为主”的总方针,牢固树立“以人为本,安全第一”的工作思路,分工到位,责任到人,建立健全校园安全防范制度和长效管理制度,认真做好预防禽流感、散发性肠道传染病的宣传工作,十一月四日,中心校在县消防中队官兵的现场指导下开展火灾突发事件紧急疏散演练,增强学生的安全意识和自我保护能力,提高了师生紧急事故中逃生意识和手段,在十一月九日开展安全教育周十个一教育活动,通过全体教师的共同努力,本期校园内外无重大刑事an件,治安事件,违法犯罪事件和安全事故的发生,为广大师生提供了一个安全和协的学习工作环境。
  (2)办好家长学校,普及科学有效的家庭教育知识,宣传家庭教育的重要性,让家长明白家庭教育重在培养良好的行为习惯和教孩子如何做人,本学期的家长学校成功举办了题为“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正确看待孩子的成绩”、“如何正确对待孩子的犯错”的讲座,此外,各班老师每期召开家长会一次,每学年全面家访一次,能够定期与家长交流,形成互动的育人氛围。
  (3)我校治安副校长定期来我校开展法制、交通安全教育。
  (4)完善心理健康教育机制。充分发挥学校心理健康和心理咨询的功能,在学科学中_心理健康教育,自觉教师的心理健康服务意识,使师生都得到健康自主的发展。
  (5)进行网络道德规范教育。利用开学式,国旗下讲话,红领巾广播站等做好未成年人不进网吧“三室两厅”宣传活动,对于计算机等网络知识及时 ……(未完,全文共2664字,当前仅显示1694字,请阅读下面提示信息。收藏《##小学学期德育工作总结》