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中学2014-2015学年第二学期德育处工作总结

发表时间:2015/8/29 10:46:35
目录/提纲:……
一、抓实常规主题性活动
1、注重学生养成教育
2、重视班会课和黑板报评比
二、抓实有针对性的活动
三、抓实有社会影响力的活动
1、实施多元化评价力促“新优质”发展
2、爱与沟通,共同成长
3、传递爱的教育,构建和谐校园
4、尚善培德,点亮未来
5、今朝攀灵岩,誓登最高峰
6、学校社区齐联动,共筑孩子健康成长
四、积极参与学校各种创建验收活动
五、抓实学生社团活动
……
中学2014-2015学年第二学期德育处工作总结

本学期德育工作围绕惠山区教育局《**市惠山区2015年教育工作意见》和我校“爱与沟通”的德育主题,在校长室的正确领导下,在各处室、年级组、班主任和全校教职工的大力支持下,突出__价值体系教育,深化“文明礼仪教育”品牌建设和“我的中国梦”主题教育活动,全面加强校园文化建设,全面构建学校德育工作体系,全面提升学生综合素质,全面提升德育工作者师德修养和专业能力,进一步增强了德育工作的针对性和实效性。为全面提高学校教育教学质量做好了保障,取得了显著的成绩。现将学期德育处工作总结如下:
一、抓实常规主题性活动。
1、注重学生养成教育。有规矩才能成方圆,抓细抓实常规管理,增强广大学生自觉守纪意识,养成良好的文明习惯。“文明监督岗”、“绿色小卫士”和学生会自我管理能力强,为全校师生做好服务工作,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪,充分展示学生风采。充分利用各种教育宣传渠道对学生
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设。定期召开班主任工作例会、班主任工作室例会;依托“涓涓”班主任工作室,积极开展德育科研,组织全体班主任赴常州北环中学学习交流;组织派员参加区初中班主任工作室联盟研讨、班主任专业化专题讲座和论坛、“教师压力情绪的调控与管理”学习和筹备参加区中小学班主任工作室展示活动等;组织开展了初一(7)班《释放青春活力》、初二(8)班《十四岁,我们迈出青春第一步》、初二(4)班《自信 拼搏 梦想》等校级主题班会公开课和研讨活动等,提升了班主任业务素养和班集体建设水平。
二、抓实有针对性的活动。
1、针对我校深入推进班级文化、校园文化的建设,分别开展了班级文化、学生宿舍文化建设评比和“我最喜爱的同学暨校园之星”评选等活动,激励了学生发展自己的特长,鼓励了学生全面发展,促使了学生形成超越自我、敢于创新、你追我赶的健康向上的校园主流文化,促进了学生素质全面提高。
2、针对我校心理健康教育的扎实开展,针对初三学生和家长开设“家校联动心理健康教育讲座”,激励初三学生及其家长在最后的一个月中积极进取,不轻言放弃,争做最棒的自己,用更加积极的心态迎接中考的到来,冲向人生第一个高峰。
3、针对强化师生安全意识,提高紧急避险、自救自护和应对突发事件的能力,分别组织全体师生应急疏散演练和初一、初二初三寄宿生应急疏散演练,使全校师生遇到突发事件发生后能积极应对自我保护,进一步提高了学校抗击突发事件的快速反应能力。
4、针对我校文明礼仪、八礼四仪教育,组织开展了“拥抱青春 同心逐梦——十四岁青春仪式暨少先队离队仪式”。让学生展示自己的才华,放飞理想,珍惜十四岁的青春年华,迈好青春第一步,培养良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感,让学生在成才的轨迹中留下难忘瞬间。
5、针对我校“百千万”阅读工程,组织开展了“悦读·悦目·悦耳·悦心”读书分享会。这次活动,既让学生们交流了读书内容,相互推荐了好书,多读书,读好书,同时也锻炼了他们的表达能力,提高了文学修养,有效地推进了全校读书工程,构建学校书香文化。
三、抓实有社会影响力的活动。
1、实施多元化评价 力促“新优质”发展。在学校各部门、各条线的鼎力协作配合下,组织开展了2015春学生表彰大会。屠宪文教育奖励基金设立者姐姐屠莉敏女士、部分学生家长受邀参加了表彰大会。本次表彰设立屠宪文教育奖励基金、三好学生、文明礼仪标兵、学习标兵、优秀学生干部、最具潜力生、学校最具影响力干部、单项先进等奖项,受表彰学生近500人,接近占学生总数的50%。学校行政、闪亮长中年度人物、突出贡献奖、成长之星、惠山区优秀工作者等为受表彰学生颁奖。当学生和家长携手从红地毯走向领奖台时,他们的心激动澎湃,欢欣鼓舞。此次表彰大会给学生莫大的鼓舞,增强了学生的学习动力和活力。同学们将以先进为榜样,开拓进取,团结拼搏,为长安中学美好的明天而努力奋斗。
2、爱与沟通,共同成长。组织开展“爱与沟通 共同成长”家长会,加强了学校与家长的交流沟通,激发了家长参与学校管理的热情,使学生家长及时准确地掌握孩子的思想学习状况和在校表现,家校共同形成教育合力,更有利于学生的教育和管理。
3、传递爱的教育,构建和谐校园。特邀中国感恩励志演讲团来校进行了一场感人肺腑的感恩励志教育演讲。刘丹老师用极具感染力和震撼力的语言,用典型且贴近学生实际的事例,用真挚、深沉的感情,用层层高潮迭起的互动,唤醒了深藏在学生内心的良知,让学生体味到了成长中父母、老师的艰辛付 ……(未完,全文共3681字,当前仅显示1859字,请阅读下面提示信息。收藏《中学2014-2015学年第二学期德育处工作总结》