xx区党组织实行“党员奉献积分制” 构建党员教育管理的长效机制

目录/提纲：……
一是党员教育管理工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道
二是党员教育管理工作有效推进党员保持先进性形成长效机制
三是党员教育管理工作形成更加直观、合理的评价体系
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　　为了解决基层党组织存在的流动党员难管理、党员发挥作用的积极性难调动、对党员难评价等问题，**市**区从2004年开始，在全区1057个基层党组织中，实行“党员奉献积分制”，全区19000余名党员人手一册“党员奉献积分卡”，通过对党员的基本情况、党费交纳、荣誉称号、组织生活、志愿服务、结对帮扶六类情况进行如实记载和量化积分，实现对党员参加组织生活和奉献社会情况的动态管理，形成了党员教育管理“一卡通”的新型工作模式，以此来激发党员的奉献热情，增强党员的组织观念，形成党员教育管理的长效机制。
　　明确目标要求。区委根据各个层面的不同情况，分别制订农村、社区、机关、企事
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