关于初中数学教学和教研情况的一点看法

目录/提纲：……
一、教学第一线调查情况
（一）关于数学教学的信息
（二）关于数学教研的信息
（三）对数学教学、教研的反思
二、学生问卷调查情况
三、对比问卷调查结果与课堂教学实际情况看当前数学教师与学生之间的差距
四、对开展数学教学研究活动的建议
……

　　在全面推行素质教育、实施新课程标准、改变观念、树立新的教学理念之际，通过对初中的数学教学、教研情况的调查和了解，下面我就当前初中数学教学、教研情况谈自己的一点看法。
　　一、教学第一线调查情况
　　（一）关于数学教学的信息
　　1、现在大多数教师的教法陈旧，依然是以教师为中心，只顾埋头教，不考虑如何让学生学；教师对教材的处理，大都就教材讲教材，能够创设问题情景引入课题的不多，能够创设变式练习的也很少，对概念、定理等让学生概括归纳，例题先让学生自己尝试的不多。
　　2、通过与教师交谈，大多数教师已了解了一些数学教学的新理念、新思想，但在教学中大胆实践的不多，在教学中还摆脱不了满堂灌的习惯。如多数教师知道“数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”，但在教学过程中，许多教师的提问随意性很大，对问题的目的性、指向性、难易度都不深思熟虑，问题
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