目录/提纲:……
一、提高认识,加强领导推进“法治进学校”工作深入发展
二、分层次,有重点地开展依法治校活动
(一)加强对学校领导、教职工的法治教育
(二)着重加强对学生的法制教育
一是行为规范教育
二是法律常识教育
五是学校特别重视对不良行为学生的帮教工作
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**镇**学校成立于1958 年,是一所民汉合的九年一贯制学校。现有12个教学班,教职工42名,334名学生,由汉、维、哈、柯、蒙等民族组成,其中汉族教师19名,民族教师23名。学历达标率为100%,学校占地24000平方米。现把我校法治进学校工作开展情况,向各位领导简要
汇报如下,敬请各位领导批评指正,并提出宝贵意见。
一、提高认识,加强领导推进“法治进学校”工作深入发展。
我校在开展“法治进校园”活动中,始终坚持“四个落实”,做到“三个到位”。
坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立校长为组长,书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长,相关处室负责同志和
班主任为成员的“法治进学校”领导小组,形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐配强三支工作人员队伍,即以校长、法制副校长为组长的领导队伍;以法治教育兼职教师、家长委员会代表等组成
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