市教育局开展双争活动情况汇报

目录/提纲：……
一、主要做法
（一）加强领导，认真部署，确保“双争”活动有序进行
（二）加强学习，提高能力，为顺利开展“双争”活动奠定基础
一是加强政治理论学习
二是加强领导素养和专业知识学习
三是以局机关干部流轮上党课为契机，积极创建学习型机关、效能型机关
（三）团结协作、规范行为，确保“双争”活动取得实效
一是推行首问负责制
二是落实岗位责任制
三是实行一次性告知制度
五是严格责任追究制
二是向上级部门争取指导意见
一是建立了局长办公会制度
二是坚持双重民主生活会制度
三是建立月末反馈机制
三是解放思想、创新工作的力度不大四是执政能力有待进一步增强
一是坚决执行财务收支制度，绝不假公济私、以公肥私
三是绝不允许利用职权之便，向来办事的群众吃、拿、卡、要、报，坚决实行阳光政务
二是支持基层开展工作，定期到基层进行走访，广泛听取意见与建议
三是班子认识统一，步调一致、齐心协力，带动了基层领导班子形成了推动工作的合力
二、创新载体，与“六项”重点工作相结合，推进教育各项工作顺利开展
一是加强干部和教师队伍建设
二是全面提高教育教学质量
三是积极推动朝鲜族教育快速发展
四是做强职业成人教育服务质量
五是强化教育宣传塑造教育新形象
六是依法治教构建和谐教育局面
三、取得成效及存在问题
……

　　加强机关建设 树立发展意识
　　以开展“双争”活动为载体推进**教育事业新发展
　　“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全市教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。
　　一、主要做法
　　（一）加强领导，认真部署，确保“双争”活动有序进行。动员大会召开以后，我局对“双争”活动进行了精心安排部署，提出了对活动的具体要求。并紧密联系我市实际，提出开展“双争”育活动要搞好三个结合：一是与认真贯彻落实科学的发展观相结合，大力倡导四种观念，即进一步增强参与观念、发展观念、服务观念、创新观念；二是与加强和改进作风建设相结合，大力倡导四种风气，即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气，并在此基础上建立和完善相应制度，形成加强和改进作风建设的长效机制。三
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