市教育局开展双争活动情况汇报

目录/提纲：……
一、主要做法
（一）加强领导，认真部署，确保“双争”活动有序进行
（二）加强学习，提高能力，为顺利开展“双争”活动奠定基础
一是加强政治理论学习
二是加强领导素养和专业知识学习
三是以局机关干部流轮上_课为契机，积极创建学习型机关、效能型机关
（三）团结协作、规范行为，确保“双争”活动取得实效
一是推行首问负责制
二是落实岗位责任制
三是实行一次性告知制度
五是严格责任追究制
二是向上级部门争取指导意见
一是建立了局长办公会制度
二是坚持双重民主生活会制度
三是建立月末反馈机制
三是解放思想、创新工作的力度不大四是执政能力有待进一步增强
一是坚决执行财务收支制度，绝不假公济私、以公肥私
三是绝不允许利用职权之便，向来办事的群众吃、拿、卡、要、报，坚决实行阳光政务
二是支持基层开展工作，定期到基层进行走访，广泛听取意见与建议
三是班子认识统一，步调一致、齐心协力，带动了基层领导班子形成了推动工作的合力
二、创新载体，与“六项”重点工作相结合，推进教育各项工作顺利开展
一是加强干部和教师队伍建设
二是全面提高教育教学质量
三是积极推动朝鲜族教育快速发展
四是做强职业成人教育服务质量
五是强化教育宣传塑造教育新形象
六是依法治教构建和谐教育局面
三、取得成效及存在问题
……

　　加强机关建设 树立发展意识
　　以开展“双争”活动为载体推进**教育事业新发展
　　“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全市教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。
　　一、主要做法
　　（一）加强领导，认真部署，确保“双争”活动有序进行。动员大会召开以后，我局对“双争”活动进行了精心安排部署，提出了对活动的具体要求。并紧密联系我市实际，提出开展“双争”育活动要搞好三个结合：一是与认真贯彻落实科学的发展观相结合，大力倡导四种观念，即进一步增强参与观念、发展观念、服务观念、创新观念；二是与加强和改进作风建设相结合，大力倡导四种风气，即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气，并在此基础上建立和完善相应制度，形成加强和改进作风建设的长效机制。三
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