目录/提纲:……
一、学校发展的基本情况
一是各级党政和市区教育行政对学校的认可度进一步提高
二是社会各界对xx的教育评价进一步提升
三是学校的经济效益也得到了进一步提升
二是学生的学习能力发展后劲还有待于提高
三是个性化国际化、全员化水平,还有待于提高
一是苦教苦学苦管时间加汗水的传统质量模式情况还相当于普遍
二是还没有建立起客观公正的评价机制,管理机制
三是管理的精细化、执行力、落实力还有待于提高
四是管理的民主性、科学性,还有待提高
五是教职工的参与度低
五是还有诸多矛盾和问题需要调整和处理
一是德育的实效性不高
二是德育的时间不保证,德育教育缺乏系统性
三是学生的习惯、心理、品德问题较多
二是学校发展也不允许用传统的事必亲躬的管理模式
三是要推进民主管理,让教职工参与管理
四是要进一步提升执行力、落实力
五是要加经外部关系管理
7、推进和谐校园建设
一是干部之间的和谐
二是干群之间的和谐
三是师生之间的和谐
四是教师之间的和谐
五是家校和谐
六是校社和谐
……
各位领导、各位老师:现将这一年我和学校的工作作一报告,请予批评指正:
一、学校发展的基本情况
本年度学校工作获得了长足的进步,实现了跨越式发展,主要表现在:
1、办学质量持续提升。无论是小学、初中、高中办学的质量、特色、效益都实现了长足的进步,无论是中考还是高考都取得前所未有的好成绩。2、实现了由买方市场向卖方市场的成功转变。过去五年学校招生一直是学校求学生,今年实现了由学生家长求学校的历史性转变。这是一个**办学最大的成功。3、成功地实现了学校发展的转型。面对学校的跨越式发展,我们从本期起及时对学校发展提出了从数量、规模、速度向质量、效益、公平的转变,管理由粗放向精细和个性转型,力争实现100%升学,100%成功。4、学校的管理水平和执行力进一步提升。由于我们始终坚持务实的管理理念,强
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