2009年医院儿科护士培训教育计划

　　
　　为了全面提升护理队伍专业水平、科研水平、教学水平等综合能力素质。有必要对护理人员进行专科基本理论、基本知识、基本技能的培训，确保护士能够胜任新的护理模式。根据根据*医（2008）76号文件＜**医院护士规范化培训管理方案＞要求，结合本科护理工作现状，特制定2009年相关培训及教育计划如下：
　　层级分配： 一级：中专毕业后1-5年临床护士
　　二级：中专毕业后5年或取得护师
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，按操作流程注重在操作中运用护理程序和人文关怀。科室指定一至二名技术操作骨干，分期分批进行规范培训。
　　一、护士培训
　　（一）培训对象
　　对已取得《中华人民共和国护士执业证书》并经注册的护士，以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的轮岗护士。
　　（二）培训目标
　　１职业道德
　　遵纪守法，服务热情，团结协作，廉洁行医，工作严谨，具有良好的职业素养
　　２基本护理技术
　　逐步进行并完成无菌技术、铺床、生命体征测量、各种注射法、手卫生、静脉输血、动静脉采血、输液泵微量泵的应用、静脉留置针技术、吸痰、吸氧、心肺复苏、口腔护理、穿脱隔离衣、鼻饲、灌肠、新生儿洗胃１7项护理基本技术操作的训练及考核。
　　３基本理论知识
　　医德规范、规章制度、医院工作人员手册、《基础护理学》、《儿科护理学》、《临床护理技术规范》基础篇；
　　４专科理论与技能
　　（１） 掌握儿科常见病的病因、临床表现、治疗原则，能应用护理程序实施护理计划；
　　（２） 掌握儿科常见急、重症的病因、临床表现、救治原则、护理措施；
　　（３） 熟悉儿科常见用药和特殊治疗药物的药理作用、不良反应、用法及注意事项；
　　（４） 掌握《临床护理技术规范》（基础篇）中儿科护理常规及护理技术操作
　　（５）掌握各种标本采集法,熟悉儿科常见检验结果及临床意义；
　　二、护师培训
　　（１） 具有护士所掌握的内容
　　（２）能熟练掌握基础护理理论知识及技术操作
　　（３） 能熟练掌握各专科护理常规及技术操作并能胜任此工作
　　（４） 能熟练掌握及配合医 ……（未完，全文共1390字，当前仅显示883字，请阅读下面提示信息。收藏《2009年医院儿科护士培训教育计划》）