目录/提纲:……
一要务
一要务,必须是科学的
四是在教学工作中定期组织教师总结经验、查找差距、制定措施
五是参加上级组织的教师集训、培训等活动,提高了军事教师的综合素质
二是在校领导的关怀下加大了军事教研部的经费投入,三是加强了军事教学的研究力度
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随着学习实践科学发展观的活动不断深入,通过学习领会和讨论,特别是结合对学校机关工作和教学工作实际的调研和分析,我们对学习实践科学发展观的重要性、必要性和现实影响及其深远意义有了更清楚的认识和理解,从要我学到我要学的风气正在武装部党支部盛行。通过前段的
动员教育,参加报告会等活动,武装部党支部全体人员从对学习实践科学发展观的概念认识到意义理解都有了显著的提高。但是我们深知学习实践科学发展观不是停留在对其理论的了解和认知,更主要的是付诸与实践。
一、求科学发展,是几代领导人几十年探索追求的目标,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的
总结一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。早期_等老一辈革命家就提出过“多、快、好、省”建设社会主义的总路线。曾经使社会主义建设取得过较快的发展。我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的功过教训:大跃进是冒进,违反了客观规律;文化大ge min是“左进”,想通过所谓的革
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