消防行业：关于校园消防安全教育的几点思考

目录/提纲：……
一、当前社会火灾形势的现状
（一）传统的校园消防安全教育流于形式，实效的应急教育信息传达不到位
（二）消防安全意识荡然无存，习惯行为可悲可叹
（三）习惯性的违规违章，想当然无视漠视的观点
二、引发人员密集场所火灾事故的原因分析
三、校园消防安全宣传教育在消防宣传工作中占重要位置
（一）良好消防安全意识及行为习惯从小养成
（二）校园是消防安全宣传教育的沃土
（三）中外安全教育的比较
四、校园消防安全教育必须注意掌握四个特性
（一）校园消防安全教育的持久性，突出可持续发展的消防安全素质教育
（二）校园消防安全教育的阶段性，突出成长特点和接受特性
（三）校园消防安全教育的实效性，突出应急实战演练
（四）校园消防安全教育的典型性，突出榜样表率的激励作用
……

　　有这样一个故事，从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。结果是可想而知的。该则故事说明了一个问题，即：习惯养成，点滴细节促成了事态的发展趋势，小而不经意的行为极有可能成为灾难的根源。联系到当前的消防宣传工作，引发了本人对校园消防安全宣传教育的思考，结合多年来开展消防宣传教育工作的体会，就良好安全习惯养成和校园消防安全宣传工作的重要性以及需要把握的特性来与大家深入探讨，以便更好的指导今后的消防安全宣传工作。
　　一、当前社会火灾形势的现状。
　　（一）传统的校园消防安全教育流于形式，实效的应急教育信息传达不到位。2008年11月14日早晨6时10分左右，**商学院**校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，经查，该起校园火灾事故是由宿舍内使用“热得快”引发的。而事故发生后一名该校老师伤心地说过这样的话：“从小到大的教育中，虽有火灾应急教育，但是流于形式较多，真正实用的信息并没有传达给学生，例如身处类似险情，该
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