论传统校园教育和远程教育的比较

　　内容摘要：随着多媒体技术与网络技术的发展，现代教育面临深刻的社会变革。教学思想、教学方法、教学模式等都在发生显著的变化。在教与学的过程中，基于网络的教学模式与传统的教学模式相比较，教学手段、方法以及教学策略更为丰富，交互形式、特点以及内涵也发生变化。信息和通讯技术正在以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式，并导致世界上许多国家的高等教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。我国大学校园网已经普遍建立。面对远程教育这个新型事物。我们首先要做的是协调好它与传统教学的关系，更新师生的学习观念和教学模式，更好的发挥以网络为基础的远程教学与传统教学的优点。培养在多媒体和网络环境中高效学习的方法与能力。
　　关键词：网络学习、交互形式、互动式模式
　　我国现存的教学方式主要有两大类：一是以“教师”为中心的传统教学;一是以“学生”为中心的远程教学。
　　九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心的。课堂上除了粉笔、黑板以外，只有幻灯、投影、录音录像这类视听媒体;这类媒体尽管也能作到图文声并茂，但缺乏交互性，不能让学生主动参
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