省古建所“讲、树、促”教育活动工作总结

目录/提纲：……
一、开展的主要工作
（一）学习提高阶段：
（二）检查评议阶段：
（三）整改建制阶段：
二、主要做法
（一）加强组织领导，深化理论学习，更新思想观念
（二）紧密联系实际，找准切入点和着力点，推进科学发展
（三）坚持以人为本，解决突出问题，促进和谐发展
（四）完善规章，建立制度，健全我所长效_机制
三、取得的收获
（二）通过系列学习教育活动，一些影响和制约我所科学发展的问题进一步得到解决
（三）通过学习实践科学发展观活动，我所组织开展学习教育活动的方式方法有了创新
……

　　
　　河南省古建所“讲、树、促”教育活动工作总结
　　
　　按照省文化厅的统一部署，我所的“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动自2009年4月10杨丽萍厅长在省直文化系统“讲、树、促”教育活动动员大会上动员讲话以后开始，在厅学习实践活动领导小组办公室的正确领导下，经所党支部的精心组织和广大党员的共同努力，至今我所已圆满完成教育活动各阶段的工作任务，现总结如下。
　　一、开展的主要工作
　　（一）学习提高阶段：
　　1、深入发动，做好宣传
　　4月14日上午，省古建所在第一时间，组织召开“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动动员大会。所党政班子领导、全体党员干部参加了动员会，张玉石副所长主持会议。这次大会标志着古建所“讲、树、促”教育活动全面启动。会议传达了杨丽萍厅长4月10日在省直文化系统“讲、树、促”教育活动动员大会上的重要讲话精神，宣读了《河南省文化厅开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》，部署了我所的教育活动，下发了《河南省古建所开展“讲、树、促”教育活动实施方案》、《古建所“讲、树、促”教育活动学习提高阶段工作安排》。并就开展关于加强党性修养、树良好作风、促科学发展为主要内容的集体学习；开展先进典型教育，认真学习新时期党员领导干部先进典型事迹，总结宣传文化系统勤政廉政先进典型；开展光荣传统教育,认真学习省委关于新时期深入学习和弘
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