信产办开展“三个一”学习实践总结

目录/提纲：……
一、通过学习，把握科学发展观点的实质
一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾
一是创新性
二是实践性
三是科学性
四是群众性
五是开放性
一是导航作用
二是统领作用
三是助推作用
四是标尺作用
二、把学习实践科学发展观和“三个一”活动贯穿实际工作中
一是突出学习重点
二是创新学习形式
三是严格学习要求
一是建设学习型机关
二是建设效能型机关
三是建设亲民型机关
四是建设节约型机关
五是建设和谐型机关
一是完善规范运转机制
二是完善决策目标机制
三是完善办务公开机制
四是完善执行责任机制
五是完善考核监督机制
……

　　加强党性修养，弘扬良好作风，是胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上对加强干部队伍建设提出的要求、是新形势下各级领导干部特别是党员领导干部作风建设的一项重大而急迫的课题。省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，充分体现了时代的要求、人民的期待，是党的事业发展的迫切需要，是学习实践科学发展观的必然要求、也是党员干部立党、立身、立职、立命的根本所在，对加强干部队伍建设、转变干部作风、保持我市经济持续平稳较快发展具有十分重要的意义。按照我办学习实践科学发展观活动的学习计划和市委第五学习指导组的安排部署，就我办学习实践“三个一”总结汇报如下:
　　一、通过学习，把握科学发展观点的实质
　　(一)进一步深化对科学发展观的认识
　　党的十七大指出，科学发展的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。学习好科学发展观，首要的问题，必须弄清楚什么是科学发展观，这就要从科学发展观的形成过程、理论基础、实践依据来认识和把握。第一，科学发展观的提出和形成，是一个逐步完善、逐步深化的过
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