目录/提纲:……
一、加强学习达成共识为学校推行精细化管理造势
一是规范化,二是精细化,三是个性化
二、完善要素注重细节提高学校制度的人性化与可行性
三、多头并举细致入微用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶
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加强精细管理 提升职校内涵
——*学校精细化管理工作总结
2005年,国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,随后各省市各级地方政府出台了相应的改革和发展职业教育的政策。浙江省人民政府在2006年发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》,《意见》中决定在“十一五”期间,实施浙江省职业教育“六项行动计划”,并对地方政府所要形成的导向性政策作了明确的规定。因此,我们认为,对职业教育来说这是前所未有的利好政策,关键是我们如何抓住机遇,利用良好的政策,整合各种资源,促进职业教育的快速发展,更好地为当地经济建设服务。
针对前几年我校在发展中的曲折经历,两年来,我们一直认定我校进一步的发展目标是内涵建设,即要在做精做强上下功夫。今年暑假的校长读书会上,**教育局向全区中小学提出了加强精细化管理的新命题。我校
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