2009年小学德育工作总结

目录/提纲：……
一、坚持德育为首，培养学生品德
（二）以活动为载体，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教育工作
二、强化学生常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展
三、完善各项制度，抓好基础建设
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　　2009年来，我小学本着“一切为了适合学生的发展”这一办学理论，在德育工作中坚持求真务实和观念、方法、活动上的创新，不断提高德育的针对性，增强实效性，把新形势下加强和改进未成年人思想道德建设落到实处。
　　工作中，我们高举_理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚x-教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、课程建设、校园文化建设、评价机制建设为重点，力争通过几年的努力，建立一个科学高效的德育队伍的培训、考评、交流、激励机制；形成一整套未成年人道德教育、实践、活动课程体系；探索一种具有较强的科学性、发展性和可操作性的德育评价办法；打造一批以先进典型，精品活动为主要内容的德育工作的品牌；营造出一种有利于未成年人的思想道德成长的良好氛围。
　　一、坚持德育为首，培养学生品德
　　在日常工作中，学校少先队一直坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先
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