大学“优秀辅导员”典型事迹二

大学“优秀辅导员”典型事迹二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我汇报的题目是 《用爱的火种点燃民族预科生心中的希望》。
民族预科生是一个特殊的大学生_。他们上大学前是用蒙语授课的，到大学后，经过一年预科阶段的学习，转为汉语授课。由于语言的障碍，他们的学习压力很大，出现的问题也比较多。我所在的能源与交通工程学院有5个班近200名民族预科班，约占全院学生数的20%。学院考虑到我蒙汉兼通并且有班主任工作的经验，就选派我担任了民族预科生的辅导员。下面我和大家交流一下做辅导员工作的体会。
首先，我认为抓好民族预科生学风建设工作很重要，（这）直接关系到他们本科阶段的学习效果。预科期间，许多同学放松了学习，经常出现迟到、早退、逃课等现象。为了加强学风建设，我带领学生会组成学风督察小组，重点检查上课、上自习情况。我还经常跟学生一起上自习，带动他们养成良好的学习习惯。一段时间之后，他们的出勤率达到了90％以上。在上自习的过程中，我发现许多学生不知道该学
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