初中2010-2011学年校本培训实施方案

目录/提纲：……
三、培训原则
4、全员培训与骨干教师培养相结合
四、培训形式
五、培训对象及时间
六、具体培训计划
2、公开课教学活动（待定），要有说课稿
七、校本培训的组织与管理
3、以各教研组为主，切实开展列入校本培训计划的教研活动
……
初中2010-2011学年校本培训实施方案

根据《**县2010—2011学年度中小学（幼儿园）教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》要求，为认真做好本学年 “评好课”全员培训工作，圆满完成本学年48学时的校本培训任务，特制定本方案：
一．背景分析。
**初中位于**镇镇北，原名“**县**农业中学”，地处镇南熊冲，与1993年迁于现址。我校是一所地处偏远的农村初中，于2009年9月份设为五四制学校，现有在校生895人，在职教职工42人，其中高职教师6人，中级教师12人。我校学生多，班额大。教师年龄偏大，高学历教师越来越多，有助于教研发展。教师品德优良，操守佳。新分来的教师，热诚足够，但经验不足。对于全体教师，就目前形式，提升教师素养，增加教师的业务能力，必须做好教师的培训工作。
二．培训目标
通过理论学习使教师更新师德观念，调整师德行为；提高教学评
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