2013年暑期小学教师培训实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、培训对象
三、培训时间、地点、形式
四、培训目标
五、培训内容
1、师德专题学习
2、“教师专业标准”专题培训
3、教师教学能力提升培训
二是结合卓越课堂建设，研讨有效课堂教学的实施策略
三是围绕学科课堂教学改革，结合教师实际，自主开展学科专题培训
六、培训管理、考核与认定
1、管理：本次培训由学校领导具体组织管理实施
2、考核：（1）7月12日上交笔记
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2013年暑期小学教师培训实施方案

一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，以转变教育观念为突破，以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点，建设一支高质量、高水平的教师队伍，使全校教师队伍素质整体提升，推动我校教育教学改革，为努力办好人民满意的教育，实现各项任务目标奠定坚实的基础。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略253字，正式会员可完整阅读）……　
备，更新教育理念。进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的作用。
五、培训内容
1.师德专题学习。（1）近平总书记关于“中国梦”的论述、（2）教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、（3）国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、（4）市教委《关于义务教育阶段学生减负的“十项规定”》、《关于规范中小学幼儿园教师从教行为严禁体罚或变相体罚学生切实保障未成年人合法权益的通知》、（5）县教委《关于进一步规范学校办学行为切实减轻中小学课业负担的规定》等，通过结合实际自查自纠、主题讨论等形式，明确“中国梦”与教师使命，进一步规范教职工的教育教学行为和管理行为，增强责任意识和敬业精神。（7-8号，谭华主持）
2.“教师专业标准”专题培训。（1）《幼儿园教师专业标准》，（2）《小学教师专业标准》，通过个人自学准确理解和把握“教师专业标准”的理念、内容和要求，撰写学习心得。（9号汪校长主持）
3.教师教学能力提升培训。一是组织教师进一步学习“读思练”课堂教学主体导学模式的基本理念、操作程序和实施策略。二是结合卓越课堂建设，研讨有效课堂教学的实施策略。三是围绕学科课堂教学改革，结合教师实际，自主开 ……（未完，全文共1116字，当前仅显示709字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年暑期小学教师培训实施方案》）