2009年-2010年市幼教教研工作总结

目录/提纲：……
一、0～3岁早期教育初见成效
二、优质幼儿园示范带动作用有效发挥
一是各乡镇中心幼儿园的示范辐射作用进一步发挥
二是采取“以园带园”形式促进各类幼儿园的均衡发展
三、架构专业引领平台，教学教研成绩显著
1、开展各种评选活动，注重专业培训
一是首次在我市县级举办省级培训班
二是开展各种论文、教学活动设计等专业评选活动
2、*南童谣在幼儿园开展有声有色
四、幼儿园课题研究成果显著
……
2009年-2010年市幼教教研工作总结

一年来在全市幼教工作者的共同努力下，我市的幼教教研工作取得了显著地成绩。具体总结如下：

一、0～3岁早期教育初见成效

我市在**区开展0～3岁的早教实验区，涌现出新启点育婴早教中心、蒙特梭利早教中心等早期教育机构，一些民办园如**花港幼儿园、鑫荣小区幼儿园、华元大地幼儿园也纷纷开设早教班。通过近两年的实施，家长的早教意识增强、参与早教的孩子数增加、年龄往小的方向延伸。

二、优质幼儿园示范带动作用有效发挥

一是各乡镇中心幼儿园的示范辐射作用进一步发挥。各地依托乡镇中心幼儿园建立农村幼教管理网络，较好地发挥了乡镇中心幼儿园的教学示范、教学研究和信息交流的作用。2010年10月召开全市农村幼教片区教研工作现场会，推广一年来实施省级课题《以乡镇中心园为核心的农村幼教片区教研
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