创先争优活动实践性研究(理论文章征集)

目录/提纲：……
一、明确活动目标，提升参与热情
一是推动科学发展
二是促进学校和谐
三是服务教师学生
二、加强理论指导，提炼活动主题
三、落实实践载体，提高活动成效
一是深化“党建先行、党员在前”主题教育活动
二是结合幸福学校创建活动，带头树立阳光心态，做幸福教师
三是结合目前正在开展的党建品牌建设，推进创先争优活动
四是强化师能展示和训练，提高党员教师教书育人技能
……
开展创先争优活动的实践性和实效性研究

在学校党组织和党员中深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和拓展，是学校基层党组织和党员，立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作。而调动和激发党员的实践积极性，保持和引导党员的工作热情，是将创先争优活动推向深入的必然要求。开展创先争优活动关键是求实效，要切实提高党员干部的思想认识，自觉为党的教育事业奉献，实现创先争优活动效果最大化，我们认为要从以下方面入手。

一、明确活动目标，提升参与热情。

在全校党员中大力开展创先争优活动。我们认为学校党支部以“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）为目标，积极争创先进基层党组织。广大党员教师按照五带头（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）为目标，积极争当党性
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