2012—2013学年度江津区教学教研科研工作计划

目录/提纲：……
一、规范管理，提升素质
四是规范公正，把得牢“擂台”五是助师成功，耐得住“后台”
二、深化课改，形成特色
三、加强视导，落实常规
四、构建体系，务实教研
五、抓实科研，争创特色
三是“新农村背景下的农村教育研究
2、实施“双百教学科研示范工程”（1）打造100节优质课
4、打造“三张名片”（1）学前教育名片
5、物化成果
7、完成2012年教育科研成果的评审工作
六、搭建平台，助推成长
1、实施“十、百、千教师专业提升工程”
七、求真务实，提升质量
八、其他工作
3、办好《江津教育》，宣传江津教育特色，打造江津教育品牌
（一）小学、学前教育
（二）中学
初三、高三学生学习情况调研
召开初二、高二数学备课组长工作会
（三）语言文字、教育学会工作
……
2012—2013学年度江津区教学教研科研工作计划
津教研〔2012〕13号

根据区教委“15333”工作思路和以教学为中心、以提高质量为核心的新学年工作重点，全区教学、教研和科研工作的思路是：以科学发展观为总揽，以推进新课程改革为重点，优化课堂教学结构，提高教育教学质量；以提高教师整体素质为主渠道，加强课标、教材、教法的培训和教师教学基本功训练，培养名师；以教育科研课题研究为突破口，整体提升教师_的教育科研水平，总结提炼、宣传推广教育科研成果；以培养学生创新精神、实践能力为主线，全面实施素质教育，提高质量，培养人才，促进教育均衡发展。
一、规范管理，提升素质
加强教科所教研队伍的建设，促进教研员修炼成为与时俱进的“五台”高手：一是统观全局，登得上“高台”；二是专业引领，站得稳“讲台”；三是交流共享，搭得起“平台”；四是规范公正，把得牢“擂台”；五是助师成功，耐得住“后台”。真正做到勤学习、善研究、强实践、重展示，提升教研员的自身素质。
围绕教科所“一部
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