大学关工委经验材料：发挥报告团作用

目录/提纲：……
一、高起点组建报告团，增强报告的感召力
二、在调研基础上选题，增强报告的吸引力
四是深入院系了解他们对青年教师培养过程的设想，对关工委报告团工作的期望
三、精心备课、认真宣讲，增强报告的_力
四、讲究实效、不拘形式，增强报告的生命力
五、不断学习、汇聚思想，增强报告团的持续发展能力
……
充分发挥报告团作用 切实做好关心下一代工作

合肥工业大学关工委

2009年3月，合肥工业大学关工委组建了报告团，在三年多时间内，作报告100余场，听报告的青年学生和教师达2万余人，报告场面热烈，出现过一场报告8次鼓掌的情况，收到听报告感言近两千份，受到青年人和基层学生干部的欢迎。合肥工业大学关工委报告团以社会主义核心价值体系教育为主线，以帮助青年人健康成长成才为重点，坚持人员队伍的高起点，坚持报告内容的针对性强，坚持报告形式的灵活多样，使得报告团工作更加贴近时代、贴近青年、贴近基层，为主渠道提供了重要的补充力量。
一、高起点组建报告团，增强报告的感召力
当代青年人是比较务实的一代人，他们崇敬具有真知灼见、闪光历程的老一代人。报告人的身份、经历往往是一种无形的力量，其本身就是一本活的教材，一个追求真理、努力奋斗、取得成功的范例，定能起到放大效应的作用，增强报告的感召力。合肥工业大学关工委在组建报告团时，把人员队伍的高起点作为基本目标，按照坚持条件、追踪发展、实
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