毕业论文：幼儿园语言活动中故事教学的实践研究

目录/提纲：……
一、目前幼儿园故事教学中所存在的问题………………………………………1
（一）制定的故事教学目标笼统、模糊………………………………………1
（二）故事内容的选择过于单一………………………………………………1
二、明确开展故事教学的目的…………………………………………………………2
三、幼儿园故事教学的实践与探索…………………………………4
（二）营造宽松、民主的氛围，激发好奇心………………………………………5
（三）呈现激情昂扬的情境，激活幼儿思维………………………………………6
一、目前幼儿园故事教学中所存在的问题
（一）制定的故事教学目标笼统、模糊
（二）故事内容的选择过于单一
（三）活动组织形式过于呆板
二、明确开展故事教学的目的
三、幼儿园故事教学的实践与探索
（二）营造宽松、民主的氛围，激发好奇心
（三）呈现激情昂扬的情境，激活幼儿思维
（四）巧设问题情境，诱导幼儿敢问善问
1、作者：卢乐珍，《卢乐珍文集》，江苏教育出版社2007年版
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本 科 毕 业 论 文

论 文 题 目 ：幼儿园语言活动中故事教学的实践研究
指 导 老 师 ：袁爱玲
学 生 姓 名 ：余碧莹
学 号 ：W444108223350037
院 系 ：网络教育学院
专 业 ：教育管理
毕 业 时 间 ：2011年2月

原 创 承 诺 书

我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。
毕业论文作者签名：____余碧莹
日期： 2010年 12月 12 日

目 录
摘要 ……………………………………………………………………………I
Abstract …………………………………………………………………………Ⅱ
引言(导言\绪论)………………………………………………………………….Ⅲ
一、目前幼儿园故事教学中所存在的问题 ………………………………………1
（一）制定的故事教学目标笼统、模糊………………………………………1
（二）故事内容的选择过于单一………………………………………………1
（三）活动组织形式过于呆板……………………………………………
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