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人大调研:农村教育工作情况调研报告

发表时间:2012/12/10 16:08:43

人大调研:农村教育工作情况调研报告

  一、基本情况

  目前,我区农村中学、小学采用的是两种管理_,中学全部是“以区为主”;小学则是“以镇(街)为主”。自“普九”时期至今,区政府和全区各镇(街)对中小学布局实施了不同程度的调整,使全区学校数量由“普九”前的258所(其中小学219所、中学39所)减少为2005年4月统计的132 所(其中小学105所、中学26所、特殊学校1所),中小学共减少了126所(其中小学114所、中学13所,增加了特殊学校1所)。通过调整,全区教育资源得到了较为充分的开发利用,学校办学条件获得了显著改善,较好地满足了普及九年义务教育的需求,同时也为逐步普及高中阶段教育奠定了基础。

  (一)农村中学基本情况 目前全区17个镇(街)地域上共有中学20所(不含水土镇地域上的
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