目录/提纲:……
一、强化组织领导,健全工作机制
二、坚持以学为先,夯实思想基础
一是领导干部引领学
二是机关_员封闭学
三是社区_员帮带学
四是农村_员拓展学
三、发挥城乡优势,打造特色品牌
四、融入中心工作,促进成果转化
……
乡镇_委_史学习教育情况汇报
_史学习教育开展以来,**镇_委坚持高起点谋划,高站位落实,高标准推进,深入学习贯彻_新总书记在_史学习教育
动员大会上的重要
讲话精神和中央、省委、市委、县委决策部署,紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求,带领全镇各级_组织、广大_员干部把_的历史学习好、应用好,把_的成功经验传承好、发扬好,全面掀起学习教育热潮,推动学习教育入脑入心、见行见效。
一、强化组织领导,健全工作机制
全县_史学习教育动员部署会召开后,镇_委于当日下午组织召开了全镇_史学习教育动员大会,深入学习贯彻_总书记在_史学习教育大会上的重要讲话精神,传达学习中央、省、市、县_史学习教育动员大会精神,统一思想认识,明确工作任务,全面安排部署全县_史学习教育工作。成立了由镇_委书记任组长的_史学习教育领导小组,明确“一把手”为_史学习教育活动的第一责任人,各村、
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划、有内容、有笔记、有心得、有检查。同时,组织开展“_史”学习应知应会知识专题测试,达到了以考促学、以学促干的目的。三是社区_员帮带学。针对社区离退休老_员多、参加大规模集中学习培训难度较大的问题,以支部为中心,建立“家庭_校”,以社区骨干_员为主体,与老_员帮扶结对,采取上门送学、结对帮学模式,实现了学习教育的全覆盖。目前,结合“_员固定活动日”,社区结成帮学对子84个,开展上门送学活动120多次。四是
农村_员拓展学。在“清泉话语”微信公众平台开设“_史上的今天”专栏,各村开通_史学习教育QQ群、微信群,将全村_员加入学习群组,确定专人定期向群组共享学习材料,交流学习教育中的实际问题和成功经验。同时,深入推进农村_员教育管理与_史学习教育融合,积极搭建“舞台”,建立严管机制,为_员设岗定责、亮明身份、服务群众。至目前,已举办集中学习班8期,_史学习教育应知应会知识测试6场次,_史学习教育主题
演讲3场次,_史学习教育主题_课22场次,_员讲_史小故事11场次,_史小书包(一套_史资料一本_章一枚_徽)送上门活动23人次。
三、发挥城乡优势,打造特色品牌
坚持把_史学习教育同贯彻落实新时代_的建设总要求和_的组织路线相结合,以学_史、悟思想为出发点,以办实事,开新局为落脚点,切实把从_史学习中汲取的智慧和力量,转化成推动基层各领域_建高质量发展的具体行动。按照“_建引领、多元一体、融合发展、合作共赢”的工作思路,采取多种融合联建模式,重点打造永宁新村产城融合_建共同体、望湖湾文旅产业融合_建共同体、红色物业服务融合_建共同体。一是围绕祁连西路
乡村振兴示范带建设,探索三组团联建模式,通过“社区+乡镇+机关+企业”,以永宁新村为中心,打造永宁新村产城融合_建共同体。与乡镇组团,宣传动员群众搬迁入住永宁新村;与企业组团,依托张掖国际物流园区和祁连西路通道经济发展优势,带动一二三产业融合发展;与机关组团,统筹公安、城管、环卫等多方力量,形成治安、治脏、治乱、治堵工作合力。二是围绕城郊望湖湾生态产业园建设,探索“农村+企业+机关”联建模式,联合清泉村_总支、双桥村_支部、北湾村_支部、文体广旅局_委、旅投_支部、交投_支部,成立联合_委,打造望湖湾产业融合_建共同体,吸纳区域内发展前景好专业合作社,发展壮大富民产业,不断拓宽群众增收渠道。三是利用城中村与社区融合优势,成立红色物业机构,采取“社区+机关+物业+网格+业委会”联建模式,打造红色物业服务融合_建共同体。把红色网格、红色物业、红色责任延伸触及到单元住户的“神经末梢”,对城区内无正规物业公司管理的112个小区或独栋楼院实行连片承包、网格化管理,确保住宅小区进驻物业服务企业、业主委员会覆盖,构筑起红色物业管理服务体系。
四、融入中心工作,促进成果转化
坚持把_史学习教育作为转变干部作风、凝聚发展合力、推动工作落实的内在动力来抓,切实把学习成效转化为工作动力,结合“我为群众办实事”活动,助推各项重点工作落地落实。今年,清泉镇围绕县委打造“五个基地”、全力“创建五县”的总体发展思路,结合清泉“两山三河五通道”的空间布局实际,接续建设县城周边的生态带、生态点、生态片区、生态宜居村,串点成线、连片连带构建“环城生态屏障圈”,做强“六大特色产业(新型 ……(未完,全文共2784字,当前仅显示1770字,请阅读下面提示信息。
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