目录/提纲:……
一是召开党史学习教育动员会议
二是领导班子成员以上率下带头学
三是认真组织开展专题学习
四是组织党支部学习交流
五是坚持统筹兼顾
二是研究指定某某现周转编制使用管理办法
三是编制出台乡镇权责清单,扎实推进乡镇机构改革工作
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县委编办党史学习教育情况汇报
某某县委编办认真学习_总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,按照县委工作安排,积极推动党史学习教育扎实开展。
一是召开党史学习教育
动员会议。研究制定全办党史学习教育工作方案,于3月15日召开动员会议,对全办党史学习教育进行安排部署。会上,办主要负责同志明确要求要提高站位、凝聚共识,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来;突出重点、系统谋划,切实把党史学习教育的
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展了专题宣讲《中国共产党的百年辉煌历史》。组织全体干部收看红色教育影片《金刚川》。开展了参观档案馆“学党史、悟思想、办实事、开新局”等主题党日活动两次。
四是组织党支部学习交流。为每名党员干部配发《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等指定学习材料,党支部集体学习《中国共产党简史》有关章节,党员干部逐一交流
发言,学习气氛浓厚。开展了两次专题研讨“铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”、“学好党史国史、践行初心使命”研讨会。
五是坚持统筹兼顾。立足机构编制工作实际,扎实组织开展“我为群众办实事”实践活动,深入帮扶贫困村开展教育宣讲。4月2日下午,我办全体工作人员下乡来到@村,参与森林防火联防联控工作部署会,并进行护林防火宣传工作。4月22日,我办工作人员下乡到@村,致电贫困户询问疫苗登记预约情况,并帮助他们进行网上登记。5月27日我办组织
调研督导组,由办领导带队,深入全县9个乡镇,实地调研督导乡镇机构改革事业单位改革推进情况。调研督导采取看现场、问情况、查资料等方式进行,填写了《乡镇(街道)机构改革情况调查问卷》。调研督查中重点听取改革存在的困难和问题,对相关问题进行了现场解答和指导。
主要存在问题:一是学习存在碎片化,系统性不足、深入不够;二是进度存在差异性,个别同志忙于业务,党史学习抓得还不够紧;
以后将一步提高党员干部的思想认识,激发学习的内生动力;进一步加强系统谋划,特别注重防止学习的碎片化;要进一步推动党史学习教育与业务工作有效结合,防止以业务工作为借口,放松党史学习;要进一步落实“一岗双责”,所有党员干部都要明确责任,狠抓落实。
创新做法:从党史学习中汲取实干力量,解决机构 ……(未完,全文共1441字,当前仅显示916字,请阅读下面提示信息。
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