副县长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、收获和体会
一是在学史明理中筑牢了理论之基
二是在学史增信中坚定了理想信念
三是在学史崇德中强化了宗旨意识
四是在学史力行中提振了担当精神
二、存在问题
（一）深刻感悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”方面
一是感悟不深
二是转化不够
（二）贯彻落实党中央决策部署方面
一是在贯彻新发展理念上有短板
二是在抓城市建设管理上有短板
（三）践行以人民为中心的发展思想方面
一是为民服务水平有差距
二是情感融入群众有差距
（四）运用党史经验应对风险挑战方面
一是风险化解能力有待提高
二是严肃问责“手腕”有待硬化
（五）履行全面从严治党责任方面
一是压力传导有待提升
二是“一岗双责”有待加强
三、相关问题说明
四、原因分析
一是理论学习抓得还不深
二是党性修养抓得还不牢
三是调查研究抓得还不细
四是干事创业劲头还不足
五是作风纪律落得还不严
五、整改措施
一是强化学习，知行合一，不断提升思想境界
二是增强党性，改进作风，全面提升工作水平
三是深入基层，调查研究，认真践行群众路线
四是严于律己，以上率下，扎实推进廉政建设
五是勇于担当，苦干实干，破解难题力求实绩
……
副县长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

自党史学习教育开展以来，按照县委统一安排，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主线，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，推动学习贯彻工作不断走心、走实、走深。会前，我围绕本次民主生活会5个重点方面，结合自身思想和工作实际，广泛征求了意见建议，认真查摆了自身存在的问题，现对照检查如下，请同志们批评指正，我将诚恳接受，努力改进。
一、收获和体会
通过一年的学习教育，我感到这是一次有厚度的理论学习、有力度的党性洗礼，使我认清了自己守初心、担使命方面的差距不足，激发了用心为党尽责、用情为民分忧、用力担当作为的精气神。主要收获和体会有4点：
一是在学史明理中筑牢了理论之基。坚持个人自学与集中学习研讨相结合，潜心学习了《论中国共产党历史》《_新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书目，深刻
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略777字，正式会员可完整阅读）……　
深刻反思自己，在思想觉悟上还存在短板。一是感悟不深。比如，学习的针对性和实效性不够突出，在党史学习教育、学习贯彻十九届六中全会精神等重大政治活动上，对“两个确立”决定性意义的感悟停留在理解赞同的观点上，对其理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑缺乏深层次研讨和领会。二是转化不够。比如，将学习成果转化为工作实践不够深入，对“两个确立”是“重大历史结论”和“重大政治判断”，是历史的选择、时代的选择、人民的选择的理解还不够通彻入心，把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉还不够积极主动。
（二）贯彻落实党中央决策部署方面。一年来，我坚定不移贯彻落实党中央大政方针和省市决策部署，全力以赴抓好工作落实，切实推动中央和上级要求落地生根、成势见效。但在两个方面还有短板：一是在贯彻新发展理念上有短板。比如，从我分管部门工作来看，推动高质量发展面临着机制不活、要素流通不畅等诸多瓶颈制约，对这些“堵点”、“难点”还缺乏深入调研和探讨，用新发展理念、新发展思维解决问题的能力还需提升。二是在抓城市建设管理上有短板。比如，县政府下发了开展“两拆一提升”三年行动方案，率先对县城滨河南路、北路进行改造提升，但督办检查力度不够，相关部门和施工单位落实不够到位，市民的获得感不足。
（三）践行以人民为中心的发展思想方面。能够自觉践行“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”承诺，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到把群众的利益放在心中最高位置。但工作中还存在差距：一是为民服务水平有差距。比如，今年全县防汛减灾期间，对受灾群众的关心不够，办事效率不高、作风不实不细等问题仍然存在，面对群众的问题，精准施策、持续用力、认真解决下的功夫不深、力度不大、效果不明显，群众的满意度不高。二是情感融入群众有差距。比如，群众找政府，是因为相信政府；干群有距离，主要是情感距离。就我分管的领域来说，群众还有许多不满意的地方，城市保洁、交通拥堵等“城市病”有待解决，践行以心换心、心心相印的民生情怀还不深，带着感情、带着责任做好群众工作还不扎实。
（四）运用党史经验应对风险挑战方面。在平时工作中，能够增强风险意识，坚决扛起防范化解重大风险的政治职责。但也存在需要改进的地方：一是风险化解能力有待提高。比如，分管领域还存在诸多不稳定因素和风险，老旧小区改造、房地产问题楼盘还没有完全化解，防范意识还需进一步增强，化解能力还需进一步提高。二是严肃问责“手腕”有待硬化。比如，在抓“两拆一提升”工作时，对任务推进慢、落实不到位的干部，和阻碍拆除工作的“钉子户”，拉不下面子，教育警示占主导地位，铁面处置、严肃问责的决心不大。
（五）履行全面从严治党责任方面。通过反思，自己能够履行全面从严治党责任，保持政治定力，严守党的政治纪律和政治规矩，但在压力传导和加强监督方面还需再用力。一是压力传导有待提升。比如，在抓问题整改时，尤其是工作任务和责任明确后缺少跟进督促检查，缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施。二是“一岗双责”有待加强。比如，督促检查分管部门党风廉政建设贯彻落实情况少，有时存在怕得罪人的“好人主义”思想表现，少数部门干部作风还需加强。
三、相关问题说明
本人严格遵守党规党纪、法律法规，在执行公务中没有违规收送礼金，没有违规插手干预工程建设，没有利用职权或职务上的影响，为自己及亲属等经商办企业提供便利和优惠条件。自有尼桑轿车一辆，不存在公车私用现象；家属子女从业学习情况，每年如实按要求向组织进行了报告，无经商办企业的情况，没有从事可能影响本人公正执行公务的经商办企业活动。本年度无群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题。无问责情况。
四、原因分析
一是理论学习抓得还不深。虽然平时也比较注重学习，但工学矛盾处理得不够好，把学习当成“软指标”，有时候满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，把“看了一遍”当成“学了一遍”，没有从系统的层面来整体把握、融会贯通，影响了自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。
二是党性修养抓得还不牢。有时对党面临的“四 ……（未完，全文共4319字，当前仅显示2181字，请阅读下面提示信息。收藏《副县长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料》）