副县长_史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、收获和体会
一是在学史明理中筑牢了理论之基
二是在学史增信中坚定了理想信念
三是在学史崇德中强化了宗旨意识
四是在学史力行中提振了担当精神
二、存在问题
（一）深刻感悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”方面
一是感悟不深
二是转化不够
（二）贯彻落实_中央决策部署方面
一是在贯彻新发展理念上有短板
二是在抓城市建设管理上有短板
（三）践行以人民为中心的发展思想方面
一是为民服务水平有差距
二是情感融入群众有差距
（四）运用_史经验应对风险挑战方面
一是风险化解能力有待提高
二是严肃问责“手腕”有待硬化
（五）履行全面从严治_责任方面
一是压力传导有待提升
二是“一岗双责”有待加强
三、相关问题说明
四、原因分析
一是理论学习抓得还不深
二是_性修养抓得还不牢
三是调查研究抓得还不细
四是干事创业劲头还不足
五是作风纪律落得还不严
五、整改措施
一是强化学习，知行合一，不断提升思想境界
二是增强_性，改进作风，全面提升工作水平
三是深入基层，调查研究，认真践行群众路线
四是严于律己，以上率下，扎实推进廉政建设
五是勇于担当，苦干实干，破解难题力求实绩
……
副县长_史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

自_史学习教育开展以来，按照县委统一安排，我紧扣“学_史、悟思想、办实事、开新局”这一主线，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题，深入研究_的历史，认真学习_的历史，全面宣传_的历史，用_的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用_的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用_的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，推动学习贯彻工作不断走心、走实、走深。会前，我围绕本次民主生活会5个重点方面，结合自身思想和工作实际，广泛征求了意见建议，认真查摆了自身存在的问题，现对照检查如下，请同志们批评指正，我将诚恳接受，努力改进。
一、收获和体会
通过一年的学习教育，我感到这是一次有厚度的理论学习、有力度的_性洗礼，使我认清了自己守初心、担使命方面的差距不足，激发了用心为_尽责、用情为民分忧、用力担当作为的精气神。主要收获和体会有4点：
一是在学史明理中筑牢了理论之基。坚持个人自学与集中学习研讨相结合，潜心学习了《论中国共产_历史》《_新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产_简史》等书目，深刻
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略777字，正式会员可完整阅读）……　
深刻反思自己，在思想觉悟上还存在短板。一是感悟不深。比如，学习的针对性和实效性不够突出，在_史学习教育、学习贯彻十九届六中全会精神等重大政治活动上，对“两个确立”决定性意义的感悟停留在理解赞同的观点上，对其理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑缺乏深层次研讨和领会。二是转化不够。比如，将学习成果转化为工作实践不够深入，对“两个确立”是“重大历史结论”和“重大政治判断”，是历史的选择、时代的选择、人民的选择的理解还不够通彻入心，把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉还不够积极主动。
（二）贯彻落实_中央决策部署方面。一年来，我坚定不移贯彻落实_中央大政方针和省市决策部署，全力以赴抓好工作落实，切实推动中央和上级要求落地生根、成势见效。但在两个方面还有短板：一是在贯彻新发展理念上有短板。比如，从我分管部门工作来看，推动高质量发展面临着机制不活、要素流通不畅等诸多瓶颈制约，对这些“堵点”、“难点”还缺乏深入调研和探讨，用新发展理念、新发展思维解决问题的能力还需提升。二是在抓城市建设管理上有短板。比如，县政府下发了开展“两拆一提升”三年行动方案，率先对县城滨河南路、北路进行改造提升，但督办检查力度不够，相关部门和施工单位落实不够到位，市民的获得感不足。
（三）践行以人民为中心的发展思想方面。能够自觉践行“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”承诺，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到把群众的利益放在心中最高位置。但工作中还存在差距：一是为民服务水平有差距。比如，今年全县防汛减灾期间，对受灾群众的关心不够，办事效率不高、作风不实不细等问题仍然存在，面对群众的问题，精准施策、持续用力、认真解决下的功夫不深、力度不大、效果不明显，群众的满意度不高。二是情感融入群众有差距。比如，群众找政府，是因为相信政府；干群有距离，主要是情感距离。就我分管的领域来说，群众还有许多不满意的地方，城市保洁、交通拥堵等“城市病”有待解决，践行以心换心、心心相印的民生情怀还不深，带着感情、带着责任做好群众工作还不扎实。
（四）运用_史经验应对风险挑战方面。在平时工作中，能够增强风险意识，坚决扛起防范化解重大风险的政治职责。但也存在需要改进的地方：一是风险化解能力有待提高。比如，分管领域还存在诸多不稳定因素和风险，老旧小区改造、房地产问题楼盘还没有完全化解，防范意识还需进一步增强，化解能力还需进一步提高。二是严肃问责“手腕”有待硬化。比如，在抓“两拆一提升”工作时，对任务推进慢、落实不到位的干部，和阻碍拆除工作的“钉子户”，拉不下面子，教育警示占主导地位，铁面处置、严肃问责的决心不大。
（五）履行全面从严治_责任方面。通过反思，自己能够履行全面从严治_责任，保持政治定力，严守_的政治纪律和政治规矩，但在压力传导和加强监督方面还需再用力。一是压力传导有待提升。比如，在抓问题整改时，尤其是工作任务和责任明确后缺少跟进督促检查，缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施。二是“一岗双责”有待加强。比如，督促检查分管部门_风廉政建设贯彻落实情况少，有时存在怕得罪人的“好人主义”思想表现，少数部门干部作风还需加强。
三、相关问题说明
本人严格遵守_规_纪、法律法规，在执行公务中没有违规收送礼金，没有违规插手干预工程建设，没有利用职权或职务上的影响，为自己及亲属等经商办企业提供便利和优惠条件。自有尼桑轿车一辆，不存在公车私用现象；家属子女从业学习情况，每年如实按要求向组织进行了报告，无经商办企业的情况，没有从事可能影响本人公正执行公务的经商办企业活动。本年度无群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题。无问责情况。
四、原因分析
一是理论学习抓得还不深。虽然平时也比较注重学习，但工学矛盾处理得不够好，把学习当成“软指标”，有时候满足于集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，把“看了一遍”当成“学了一遍”，没有从系统的层面来整体把握、融会贯通，影响了自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。
二是_性修养抓得还不牢。有时对_面临的“四 ……（未完，全文共4319字，当前仅显示2181字，请阅读下面提示信息。收藏《副县长_史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料》）