目录/提纲:……
一、主要做法
(一)高位推动,让学习教育在基层落实落细
一是以上率下抓学习
二是开展活动抓教育
三是严格督导抓落实
(二)因势利导,让红色基因在校园扎稳扎根
一是用好教材红色资源
二是用足本地党史资源
三是用活家庭教育资源
(三)双线结合,让信仰之魂在心中有声有色
一是形式多样化
二是载体多元化
三是内容生动化
(四)多措并举,让教育为民在一线见行见效
一是精准发力解难题
二是聚焦问题补短板
二、存在的问题
一是党务工作者业务素质有待提升
二是思政课作用发挥不够凸显
三是特色亮点不够突出
三、下一步打算
一是加强党建工作队伍建设
二是发挥思政课的阵地功能
三是在创新实践中提炼特色
……
在全区党史学习教育推进会上的发言
自党史学习教育开展以来,教体局党委结合系统实际,突出教育特色,精心部署、高位推动、狠抓落实,取得了一定成效。下面我就教体系统党史学习教育情况向大家作个
汇报。
一、主要做法
(一)高位推动,让学习教育在基层落实落细
发挥党员干部带头作用,将党史学习教育融入日常、抓在经常。一是以上率下抓学习。局党委先后召开2次党委会研究部署和推进党史学习教育,局领导带头深入基层学校宣讲党史和_总书记“七一”重要
讲话精神6场次,各基层党组织负责人和班子成员
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略387字,正式会员可完整阅读)……
子共读红色经典、共唱红色歌曲、共讲红色故事等系列活动,推动党史学习教育进社区、进家庭。
(三)双线结合,让信仰之魂在心中有声有色
统筹线上线下,创新载体,活化形式,让党史学习教育可触可感、有声有色。一是形式多样化。采取读书班、轮训班、“三会一课”、党员学习日、红色走读、组织生活会等灵活多样的组织形式,坚持集中学习和自主学习相结合、线上线下相结合的方式,推动党史学习教育不断走深走实。二是载体多元化。利用校园广播、电子显示屏、宣传专栏、横幅、黑板报、组建宣讲团,在校内校外广泛宣传红色精神、红色故事。三是内容生动化。充分利用首届中小学艺术节,通过新颖有趣的表演及作品,将党史故事转化为活教材。此次艺术节覆盖全区所有学校,参演节目37个,参演人数有4000多人,展示书画作品400多幅。其中选送7个节目参加全省比赛,荣获全省一等奖2次,二等奖3次,三等奖2次,**学校、**小学两个舞蹈节目被推送参加全国比赛。
(四)多措并举,让教育为民在一线见行见效
我们开展好党史学习教育的根本落脚点还是在为群众办实事、办好事上。一是精准发力解难题。扎实推进“双减”和校内托管服务等工作,有效减轻了学生作业负担和校外培训负担。开展“三违”专项整治行动,大力整顿校外培训机构,进一步规范了学校的办学行为和校外培训机构的从业行为。二是聚焦问题补短板。针对教育短板问题,今年筹资2.5亿元新建数圆中学、**二中、**小学3所学校,新增学位8000多个。
二、存在的问题
虽然,我们做了一些工作,但还存在一些差距和不足,主要表现在:一是党务工作者业务素质有待提升。部分学校的党务工作人员都是一些新手,业务能力还不强,素质还不过硬,不利于工作的开展。二是思政课作用发挥不够凸显。思政课与党史学习教育同频共振、有效融合方面做得还不够。三是特色亮点不够突出。有些学校特色亮点工作思路不多,视野不宽,效果不明显。
三、下一步打算
一是加强党建工作队伍建设。采用集中培训和分散自学的方式加强对学 ……(未完,全文共1708字,当前仅显示1085字,请阅读下面提示信息。
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