目录/提纲:……
一、工作开展的基本情况
一是广泛宣传典型人物事迹
二是深入挖掘勤廉典型
二、存在的问题
一是对先进典型的宣传学习力度还不够,还没有培养出本支部的勤廉典型
二是宣传教育的方式较为单一,效果还有待提高
三是缺乏培养选树勤廉兼优典型的长效工作机制
三、下一步工作打算
一是创新宣传教育的方式方法
二是建立健全培养和选树勤廉兼优典型的长效工作机制
三是进一步发挥先进典型的示范带动作用,推动整体工作再上新台阶
……
北管办培养和树立勤廉兼优
先进典型工作总结
地区管理办培养和选树勤廉兼优先进典型工作总结
按照区纪委《关于开展培养和选树勤廉兼优典型活动的通知》的要求,北管办结合自身人员少、工作职能较单一的特点,积极开展了此项工作,并将该项工作的重点放在了对郭明义、陈超英等典型人物先进
事迹的宣传和学习上,通过组织全体工作人员收看电教片、召开座谈会在广大机关干部中发挥了良好的示范引导作用,为党员干部发挥先锋模范作用、促进广大党员干部队伍廉政建设起到了积极的作用。现将具体情况
汇报如下:
一、工作开展
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略393字,正式会员可完整阅读)……
型事迹感动人、激励人,教育人,从而充分体现勤廉典型的号召力、感染力,发挥身边榜样的带头示范作用。同时,注重坚持真实性、群众性、先进性、时代性相结合的原则,重点考察一线的工作人员,以通知的要求为标准,考察其是否具备政治坚定、作风优良、勤政为民、业绩突出、清正廉洁、群众爱戴的特质,是否具备鲜明的时代特征和沈河特征。
通过开展以上活动,使广大党员干部明确了具有鲜明时代特征的勤廉典型精神内涵,进一步营造了勤政廉政的良好氛围,增强了广大党员干部群众求真务实、脚踏实地、勤政为民、服务群众的公仆意识,使广大党员干部牢固树立了“致力民生、崇尚务实”的执政理念。
二、存在的问题
一是对先进典型的宣传学习力度还不够,还没有培养出本支部的勤廉典型。主要是考虑到典型的选择和树立,直接关系到榜样效应。如果树立的典型叠加了不切实际的所谓“事迹”,则会使典型周围的人们感到名不副实,非但起不到榜样作用,反而还会造成负面影响。
二是宣传教育的方式较为单一,效果还有待提高。目前我办的宣传方式虽然也还比较丰富,但也还仅仅停留在收看电教片、召开座谈会、撰写学习心得等比较简单的方式上,以单方面、被动式的灌输为主,还不能引起宣传对象内心深处的共鸣,所以宣传效果并不是很理想。
三是缺乏培养选树勤廉兼优典型的长效工作机制。主要表现在勤廉兼优典型的培养、选拔、激励等制度要么不够完善,要么可操作性不强,缺少实施的保障,导致典型选树工作无法顺利进行。
三、下一步工作打算
一是创新宣传教育的方式方法。不但要采取以往惯用的收看电教片、召开座谈等,还要不断丰富宣传教育的方式方法,采取“走出去”和“请进来”的方式,即组织广大机关干部走出去,到兄弟单位多参观、学习、体会和把某些先进人物请到我单位来做现场报告等方式,让宣传对象多参与,使宣传教育更形象化、真实化,从而努力营造学赶比超的浓厚氛围。
二是建立健全培养和选树勤廉兼优典型的长效工作机制。建立健全培养、选拔和表彰激励等各项制度,在制度的落实上下功夫,完善培养选树勤廉典型的长 ……(未完,全文共1735字,当前仅显示1103字,请阅读下面提示信息。
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