2012年幼儿园中班组创建文明班组工作总结

创建文明班组工作总结
2012年幼儿园中班组创建文明班组工作总结

2012年临近尾声，我们中班组的老师们饱含热情、好学、踏实的心态参与到自己的工作中，伴随着汗水我们把各项活动搞得有声有色。
一、扬师德
1、观看电影《冯志远》，提升师德素养。
学习冯志远老师的事迹，让我们深深感受到作为一名教师，对于任何孩子始终要坚持一个“爱”字，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个孩子的心灵。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。冯志远老师从教几十年，一直热爱自己从事的教育事业，把教书育人作为自己最大的快乐。在他身上，充分体现出一名教育工作者对事业全心全意、百折不回的热爱与忠诚。我们还
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各年龄段目标，积累比较渊博的知识。在科学技术迅猛发展的时代，在知识日新月异时代，要不断开拓和更新自己的知识。另外，要努力讲究教学方法和教学艺术，惟有这样才能深入浅出地教学，要吸呐、消化、内化新知识新成果，特别是学前教育理论的前沿成果。
二、重参与
在2012一年的时间里，我们中班组的老师们积极参加了各种各样的活动。作为志愿者，我们积极参加交通值勤活动，每位老师都毫无怨言。结合师德师风建设活动，幼儿园在每月一次的全体教工大会上开展师德小故事的讲述活动，中班组的王童娟老师、吴桂香老师的先进事迹在大会上进行了宣讲，这一活动，更进一步弘扬了高尚的师德。
“未雨绸缪”这个词用在我们的安全卫生教育可谓再合适不过了，我们每一位教师都时刻绷着一根弦，用主人翁的眼睛关注园内各种设施设备的安全，发现隐患及时上报、维修，保证幼儿有一个更加安全的生活环境。另外，我们组织各种形式的安全卫生教育，例如“119防火演习”“爱牙日教育”“传染病预防知识培训”“节假日安全卫生教育”等，帮助幼儿积累更多的自我保护的经验。
我们老师还发动家长资源，参与幼儿园校园文化建设。除了每月一次的家长志愿者活动外，我们发动家长参加了幼儿园“园旗、园训”的征集活动，各班家长能够积极参与，在与教师的共同合作下，我们中班组有多个班级的幼儿家庭获得金奖、银奖，中六班还获得了优秀组织奖，中五班家长设计的园旗还成为最终园旗稿中的一个元素。可见，家长资源是我们幼儿园校园文化建设不可或缺的一部分，我们将继续开展不同类型的活动，邀请我们家长共同参与。
三、保教学
组内教师由老、中、青三代结合，有区骨干教师、有园骨干教师、有高级教师、有成熟型教师，还有三年内的青年教师，年龄结构比较均衡。组内不同层次的教师各有各的优势，各有各的专长，我们通过互相学习、传帮带促进组内教师的共同发展。正是有了组员的人人参与，我们班组的班级工作、教育教学工作搞得有声有色。为了提高教师的课程执行力，提高日常教学的有效性，本学期我们继续以备课组为单位开展集体备课活动。备课内容包含生活、运动、游戏、学习四大领域，有的时候我们被集体活动方案，有的时候我们备教具设计，有的时候我们备环境创设等，通过此类活动的展开，我们教师对于新课程中各活动的领域指向有了一定的分析能力，同时也有助于老师在分享彼此智慧的同时提高对具体领域、教材的理解、分析能力。利用外出、观摩学习机会，外出的教师将所看到的、学的内容在教研组内进行反馈，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。同时，我们指导幼儿和家长参加市级、区级、园级 ……（未完，全文共2176字，当前仅显示1383字，请阅读下面提示信息。收藏《2012年幼儿园中班组创建文明班组工作总结》）