文明单位创建的高度、深度、宽度和效度
在2011-2012年度文明单位创建汇报会上的讲话
各位领导、各位老师:
文明单位评比的过程,是
总结、归纳学校发展,学习他校经验,改善自身不足,提升校风、学风的过程。上海戏剧学院已经连续四届获得了市级文明单位的光荣称号。如何在既有成绩进一步深入推进文明创建工作,这是两年来创建工作围绕的核心问题。我们围绕问题来开展创建活动,下面,我就从文明单位创建的高度、深度、宽度和效度这四个问题向大家展开
汇报。
第一个问题是高度问题:如何不断提升文明单位建设的思想水平和文化水平,如何从注重形态文明建设向建设思想文明、文化文明转变。
第二个问题是深度问题:如何不断深化文明单位建设的落地化、落心化,把文明创建工作落在每件事上、每个人心上,如何从注重多重宏观文明问题向着手微观文明问题转变。
第三个问题是宽度问题:如何不断扩大文明建设的对外合作辐射,如何不断提升提高文明建设的社会效能,从内循环式文明建设向开放式文明建设转变。
第四个问题是效度问题:结合学校中心工作,结合“国际一流”艺术院校建设,围绕“出人才、出作品、出
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略759字,正式会员可完整阅读)……
当作学校文明创建的一个根本性工作。我们坚持公开、透明,让制度公开,信息公开,过程公开,让阳光播撒进来。两年来,学校严格贯彻2010年修订出台的“三重一大”决策制度实施细则,采取措施逐步使学校涉及教职工利益事项的行政决策过程,涉及学校重大资金使用的大宗仪器设备物资采购和基建修缮工程招投标过程等向全校乃至全社会公开化。“阳光工程”让使学校各项工作公开透明运作,人民来信明显下降,充分体现了一个“风清气正”的校园氛围。
二、深度:不断深化文明单位建设的落地化、落心化,把文明创建工作落在每件事上、每个人心上,从注重宏观文明问题向着手解决微观文明问题转变。
1、紧密围绕“创先争优”活动和“基层组织建设”的主题,开展校风建设。
党委二度深入基层支部,深入
调研,与基层党员和群众就“如何推动学校的制度建设”、“如何创设条件推动每一个人的发展”开展讨论。通过两次调研,党委领导直面问题,实事求是的态度赢得了群众与基层党员的信任与理解,化解了他们的困惑与疑虑,着力营造“风清气正、宽容和谐”的社会主义现代大学文化。
2、紧密围绕“不求所全、更求有效”的原则,开展制度文明建设。
制度不在于多,在于有效,不在于全面,在于管用。两年中,学校不断制定、修订相关制度,梳理了100多项管理制度,归并了其中30多项,废除了20多项,修订了20多项,细化制度建设中的现代文明理念,逐项落实,不断推进改革。其中,招生工作作为制度建设的重点领域,得到了学校的高度重视。一方面制定了加强招生考务管理、考试监督的工作规范,另一方面,学校还把招生的监督监察做到关口前移,每年招生结束后又进行认真总结,及时提出改进、改革的建议,真正做到了从源头上杜绝腐败可能。
3、紧紧围绕教学育人的目标要求,开展师德师风建设。
学校的师德师风建设每一年都有不同的主题,第一年是扬正气,第二年是宽胸怀,第三年是忠于党。我们围绕教学育人的要求,开展了一系列的主题宣传活动。
优秀教师成典型。我校大力推进师德教育,涌现出多位品德高尚、爱岗敬业的优秀教师。两年中,舞蹈学院朱美丽、舞美系徐家华作为上海市优秀教师代表相继登上了上海市庆祝教师节主题活动的舞台。
新老教师结对子。为了充分发挥老教师的示范、帮带作用,学校举行了青年教师教学助理拜师活动,促使青年教师在教学导师的帮助和指导下尽快成长,发展提高,为学校师资队伍建设打下坚实的基础。
现身说法传经验。为了传承艺术教学的优良传统,学校邀请多位老教师现身说法,传授经验。2012年的教师节,学校举办了经验交流大会,9位老师上台代表院系
发言,与全校师生分享教学经验和成果,取得了很好的效果。
4、紧密围绕大学生“践行”活动,开展学风建设。
仪式教育成亮点。学校以仪式教育为载体,开展各类活动来提升德育工作有效性。比如,我们开展了上戏升旗主题教育活动,设计了“上戏学生党员成长护照”,组织了新生校园寻访、校徽佩戴仪式等新生教育等。
展示型教育有新意。学校排演了一系列主旋律剧目,对创新大学生思想政治教育进行探索。在舞剧《红》、朗诵剧《回响回想》、话剧《开天辟地》等剧目中,把“支部建在了剧组”,鼓励大学生通过表演实践来拓展学习平台,从学习中受到教育,提升自我。
跨文化交流教育促思考。学校邀请全国政协新闻发言人、国务院新闻办公室前主任赵启正和国际展览局名誉主席、中国前驻法特命全权大使吴建民,与学生展开对话。交流使人生更美好,学校希望能够通过两位资深媒体发言人对跨文化现象的解读,促进和提高学生的思想水平。
三、宽度:不断扩大文明建设的对外合作辐射,不断提升提高文明建设的社会效能,从内循环式文明建设向开放式文明建设转变。
1、加强与区域共建,通过合作形成双赢。
两年中,学校创新观念、走出围墙,联手区域发展推动自身建设。学校先后与静安、闵行、杨浦、长宁、青浦、普陀等区联组驱动,加强共建,实现双赢。此外,学校还凭借学科优势,在闵行区建立了马兰工作室,在杨浦区建立了徐家华工作室 ……(未完,全文共6069字,当前仅显示2131字,请阅读下面提示信息。
收藏《在2011-2012年度文明单位创建汇报会上的讲话》)