个人思想工作小结

个人思想工作小结

一、个人基本情况
**,男,1972年5月出生于湖北监利,中共党员,教授,硕士生导师, 三峡大学"151"人才控制理论与控制工程学科带头人,1994年7月毕业于华中理工大学,获学士学位,2007年6月毕业于三峡大学,获硕士学位,2009年9月进入华中科技大学攻读博士学位,现任三峡大学电气与新能源学院院长、三峡大学新能源研究院院长、湖北省数控一代创新示范工程专家、湖北省高等学校科研管理研究会常务理事、湖北省技术市场协会理事、宜昌市青年科技奖获得者、宜昌市奖励委员会委员、《电力系统自动化学报》杂志编委、《水电与新能源》杂志编委等.
1994年7月至2000年8月,我在葛洲坝集团三峡实业公司从事技术和管理工作,先后任综合队队长、机电物质部部长和项目经理等职;2000年8月调入三峡大学电气与信息学院工作,2002年7月任三峡大学电气与信息学院科研办公室主任;2003年7月任三峡大学科学技术处副处长,2007年7月在科学技术处主持工作;2010年1月任三峡大学科学技术处处长;2011年12月至今任三峡大学电气与新能源学院院长兼新能源研究院院长.
参加工作19年来,爱岗敬业,忠诚党的教育事业,注重教师操守,教书育人
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年7月在科技处主持工作以来,针对学校跨越式发展的战略部署,首先从促进科技工作的跨越式发展入手,加强调研与工作研究,强化全校上下的科技意识与知识产权意识,浓化学术氛围,创新科技管理_与机制,加强基地建设,强化服务意识,建立多层次、多渠道、多形式的校企、校地产学研合作模式,充分发挥科技和人才优势,从服务行业和地方发展需求的大局出发,努力提高"双服务"的能力和水平,积极充当好行业和地方发展的"科技源"和"智囊团",在学校党委及分管校领导的支持与领导下,利用政策机制、科技预算和目标管理的杠杆作用,充分发挥学校全体科技工作者的作用,促进科技工作的跨越式发展.
学校科研经费从2003年的900余万元增长到2011年的1.5亿元,其中国家基金从每年1-2项发展到每年50多项左右,国家自然科学基金获批数量连续多年位居湖北省省属高校第一名,国家杰出青年基金也在省属高校率先获得突破,在国家支撑计划、973前期专项等重大项目上竞争力显著增强,使学校的基础研究水平与服务经济社会发展的能力得到了快速提升,扩大了学术影响.
省部级以上重点研究基地从2002年的2个发展到目前包括国家野外科学观测研究站、省部共建教育部重点实验室(工程研究中心)、湖北省重点实验室(人文社科基地)等在内的15个省部级以上的重点研究基地.省部以上科技奖励也从2002年不足10项,发展到已取得国家科技进步奖、教育部自然科学奖及科技进步奖、湖北省科技进步奖等省部以上的科技奖励80余项;多年来为地方经济和行业经济的发展作出了重要贡献,我校被授予"科技服务湖北的先进单位"的光荣称号.
(二)锐意改革,着力发展,为电气与新能源学院可持续发展谋篇布局
2011年12月,我到电气与新能源学院任院长.为了进一步适应电力行业的快速发展,使我校的电力专业人才培养更加对口,科学研究和行业服务更加对路,让学院的竞争实力得以提升,全院上下积极探索学院发展的新路子,全面启动了一系列改革,形成了"自信、效通、团结、创新"的改革理念,积极推进了学院内部组织结构调整与资源配置改革,在充分调研的基础上,先后开展了以下几个方面的工作:
1、实施系部的改革重组:一是对学院组织机构进行了调整,构建了以学科研究方向为基础的四系四中心,系部采用"四统一"模式构建,即研究方向、研究队伍、研究平台、研究生四统一的新模式;二是让年轻的博士、教授担任系主任;三是学院抓重点、抓难点、抓亮点;学院推行权力和管理重心向系(中心)转移;四是实行以系(中心)为单位的考核机制,系(中心)可根据各教师特点安排教学科研任务.五是以团队建设为载体在每个系(中心)建设科研小环境,为教师和研究生创造良好的科研环境.
2、优化资源配置:鉴于学院科研及办公用房相对紧张的现状,学院调整了教师用房,压缩了个人用房面积,腾出空间构建研究平台,取消了单独的博士、教授工作室,老师和研究平台在一起,教师办公学习采用工位制,提高利用率,学院为每个系(中心)设置独立的学术交流室.
3、内部管理方式的改革:一是调整了学院学术委员会,由知名教授担任院学术委员会主任,学术委员会50%以上成员为普通老师,使得学院的学术氛围更加浓厚;二是在领导_与分工上,实行院(系)党组织负责人在做好本职工作的同时,协助学院负责人分管部分行政工作;三是在学院层面设置专业负责人、课程组负责人、质量工程负责人;四是课程实行相对归口;五是制定和完善了《电气与新能源学院目标考核管理办法》、《电气与新能源学院科研创新团队建设管理办法》、《电气与新能源学院教学科研工作及奖励办法》等文件,保证了学院学科建设、教学管理、师资队伍建设、学生工作及行政管理等工作的正常进行;六是修定了"电气与新能源学院教职工收入分配实施细则",调整了教学、管理人员的分配比例,维护了基本公平,体现了同工同酬、水平导向的基本原则,本方案在学院"两代会"上全票通过.
4、人才培养方案改革与质量工程建设.为进一步加强学生综合素质的培养,造就适应新世纪要求的具有综合素质的复合型人才,加强了对工科学生人文素质培养,与文学院签订了提高电气与新能源学院学生人文素质人才培养方案改革的协议.学院举办了2012"文化与创新"主题年活动,加强了对我院学生人文素质的教育,提高了学生文化、礼仪和道德的修养.为提高人才培养质量,提出了"学生—学校— ……（未完，全文共4599字，当前仅显示2323字，请阅读下面提示信息。收藏《个人思想工作小结》）