目录/提纲:……
一、加强学习,重视自身政治理论建设
四是加强自身思想道德建设,提高道德水平,把学习的成果运用到工作实践中
二、努力尽职,认真落实好分管的每项工作
(一)人事工作
(二)老干部工作
(三)校医院工作
(四)联系教学单位工作情况
三、自觉抓好党风廉政建设
……
2012年度述职述廉述学报告
师范学院副院长2012年度述职述廉述学报告4
(2013年3月11日)
2012年,是新一届行政领导班子成立之后的开局之年,在学校党委的正确领导下,紧紧围绕学校中心工作、发展目标,按照“两提两增”总体要求,认真履行工作职责,较好地完成了分管的各项工作任务。现将个人履行职责、廉洁自律和述学情况,简要报告如下。
一、加强学习,重视自身政治理论建设
按照省委宣传部对省管领导干部理论学习的要求,2012年,我注重平时对政治理论的学习,通过学习进一步增强道路自信、理论自信,坚定自己的政治理想信念。全年一是在学习制度上,制定好学习计划,认真安排好学习内容,不以工作忙,挤占学习时间,保证学习的时间和效果。二是在学习方法上坚持集体学习和个人自学相结合,认真参加党委中心组学习,把上级组织部门推荐的学习书目,作为必读的学习内容,把学习与专题
调研相结合,做到学以致用。三是在学习内容上把_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,作为学习的主线,用马
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建设,积极推进我校教师入选省级人才培养工程项目。组织评选了首届校教学名师奖;继续实施“青年教师素质提升工程”,为青年教师的成长搭建平台。这一系列措施提升了师资队伍水平。
2.人事管理工作。岗位设置与聘用工作,根据省人社厅文件精神,今年有9人通过了河南省专业技术二级岗位,新进人员也及时确定了岗位等级。为新进博士和培养回校博士及时组织评审了科研启动基金,办理了安家费并发放了住房补贴等;认真组织好年度考核与奖惩工作;组织推荐了2012年河南省优秀教师评选工作,组织评选了学校师德标兵;为我校青年教师进行了高校教师资格认定;完成了2012年应届毕业生的教师资格认定工作;举办了河南省两期高中校长提高培训班,来自全省18个地市的百余名高中校长参加了培训。
3.职称工作。认真组织了2012年度专业技术职务的推荐、评审工作,独立评审了化学、马克思主义理论、生物、数学等四个学科副教授任职资格;今年共有9人通过正高、29人通过副高、40名青年教师和教辅系列中级4人通过了相应专业技术职务任职资格;对调入人员和新进博士、硕士专业技术职务及时进行了确认、转评和初聘;组织完成了工人技术等级考试和工人技师考试工作,按照工人技师聘任程序,聘任工人技师4人。
4.工资与福利工作。2012年度为全校教职工晋升了薪级工资;及时办理了岗位等级晋升、职务(职称)晋升、新进人员定资(转正定级)及退休人员的工资审批工作。完成了校内津贴、精神文明奖、教师节补助、目标考核奖励、科研津贴等审核发放工作;社会保险工作有保障,职工福利有落实。
(二)老干部工作
本年度老干部工作努力在工作方法上创新,在工作细节上改进和提高,从制度建设和思想作风建设两方面入手,各项工作取得了明显的成效。
1.认真贯彻执行上级关于离退休管理工作的有关规定,结合学校实际,认真做好离退休职工“两个待遇”落实保障工作,改善离退休人员活动场地条件,整修活动室、增添活动器材,支持老干部协会工作,长年坚持开展健身、门球、台球、垂钓活动,丰富老同志的晚年生活。
2.积极组织开展丰富多彩、有益于老同志身心健康的文体活动。本年度先后组织三批老同志赴海南、广西、华东和湖北省(市)开展健康疗养活动。
3.积极协助有关部门做好离退休人员的安置工作,及时接收人事部门办理好离退休手续的教职工。老同志晚年看病就医多,我们协调相关部门积极做好每年两次的离休人员医疗费用报销工作,让老有所医得到保障。
4.积极发挥机构效能,努力服务学校工作大局。本年度,老干部工作积极参与学校文指委、关工委工作,认真履行省高校离退休协会副会长单位和会刊编委会成员以及豫南片高校离退休协会片长单位职责。工作中加强与信阳市委老干部局的联系和其他高校老干部工作部门的沟通,交流工作经验,进一步提高做好老干部工作的水平。
今年我校被授予“河南省教育系统关心下一代工作先进集体”和“信阳市老干部管理先进单位”光荣称号。
(三)校医院工作
2012年指导校医院在认真做好师生正常的医疗保健服务工作的同时,重点开展了以下工作:
1.进一步完善重大医疗卫生事件的应急方案和严密的落实制度及措施。精心做好师生的卫生保健和常见病、特别是重大流行病的预防工作,通过板报、墙报讲座等形式很好的宣传了卫生保健知识。
2.制定和完善校医院内部科室
规章制度。进一步加强内部管理、规范操作规程,制定和修订了《校医院药房管理条理》、《校医院职工外出学习管理的暂行规定》、《校医院请事假(病假)的暂行规定》和《为教 ……(未完,全文共3889字,当前仅显示1965字,请阅读下面提示信息。
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