目录/提纲:……
一、总体思路
二、目标任务
(一)构建共同愿景
(二)强化组织措施,营造良好氛围
2、大力强化学习型领导班子建设
3、大力强化学习型科室、工商所建设
4、引入竞争机制,营造浓厚的团队学习氛围
(三)创新培训手段,搭建学习平台
5、加强互动学习
6、加强网络学习
(四)提升文化建设水平,更新学习理念
7、提炼工商文化主题
8、丰富文化活动载体
9、开展全员读书活动
(五)贴近工作需求,促进学以致用
10、打造学习型工商亮点工程
三、组织保障
(一)要进一步加强组织领导
(二)要充分发挥机关业务科室职能作用
(三)要认真加强督导检查
……
**县工商行政管理系统
“学习型工商建设年”活动实施办法
为扎实有效地开展好“学习型工商建设年”活动,进一步提升全县工商系统干部队伍的综合素质,推动工商行政管理各项工作的开展,根据省、市局“学习型工商建设年”活动实施方案,结合我县实际,制定以下具体实施办法。
一、总体思路
省、市局工商系统“学习型工商建设年”活动实施方案,对活动开展的指导思想、目标要求、活动内容、组织保障等作了明确规定,是全县工商系统开展“学习型工商建设年”活动的基本遵循。在全面贯彻落实省市局实施方案的前提下,树立“学习打造卓越绩效、知识引领跨越发展”的理念,以提升“学习力、决策力、创新力、凝聚力、亲和力、执行力”等六种能力为目标,通过组织开展“六个一”系列活动,即每天一炼、每周一讲、每月一书、每季一比、半年一谈、年终一评,强化团队学习,创新培训手段,提升文化建设,贴近工作需求,努力实现长远抓基础,活
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范围的执法办案和法律法规知识学习竞赛,并组织开展评比 “办案能手”活动;第三季度,企业注册局组织一次全局范围的登记注册知识竞赛,并组织开展争当“服务标兵”活动;第四季度,宣传科组织开展全系统范围内的公文
写作竞赛,实现学习工作双促进。
(三)创新培训手段,搭建学习平台。
5、加强互动学习。改变单一的自上而下的传统学习教育方式,加强上下左右互动的教育培训模式。(1)积极选派优秀人才参加全市工商系统的学习锻炼。(2)积极加强同各兄弟县级局的横向学习交流,取长补短,相互促进。(3)充分利用社会教育培训资源,开设专家讲座;(4)采取走出去、请进来的方式,与发达县(市、区)和兄弟单位建立联系;(5)开展高层次的互动式、体验式培训,推行骨干力量进高校;(6)邀请高层次专业培训机构开展针对性培训。
6、加强网络学习。充分利用国家局、省局、市局提供的优质教学资源,开发系统内教育资源,认真组织好网上学习培训。组织人员参加市局在协同办公网创建的学习园地栏目,并积极组织力量为县局在市局网上“活动空间”版块撰稿,宣传县局的典型经验、先进做法、活动信息和现场影像。
(四)提升文化建设水平,更新学习理念。
7、提炼工商文化主题。在近年来系统文化建设取得初步成果的基础上,进一步提炼具有时代特色的执法理念、服务理念、管理理念、廉政理念、创新理念,形成具有工商特色的
核心价值观。逐步
总结提炼出符合本单位实际的工商文化主题,积极倡导,广泛宣传,形成氛围。继续组织人员参加市局工商文化格言警句征集和评选活动。
8、丰富文化活动载体。按照工商文化建设的要求,组织开展形式多样、积极向上的主题活动,丰富文化活动载体,培养团队意识,激发进取精神,构建积极健康、内和外顺的工商精神家园。坚持每天一炼,在局机关推行做工间操活动,以轻松欢快工间活动活跃工作氛围,提高工作效率。结合建党九十周年纪念活动,于4月份组织庆五.一文体活动,5月份组织全县工商系统举办学习与创新、学习与工作、学习与生活、学习与人生等主题
演讲会,选拔优秀选手参加6月份举行的市局演讲选拔比赛。
9、开展全员读书活动。为干部职工创造良好的读书环境,鼓励工作人员多读书、读好书,在全系统营造浓厚的文化氛围。县局建立“红盾书社”,购置涵盖知识面广、教育意义深刻、文化底蕴深厚的图书,为工作人员提供良好的读书条件和环境。开展“天天读书“活动,做到“每月一书”和半年一谈,每名干部职工在工作之余要努力做到一天读书一个小时、一月读完一本好书,一季一篇读书心得。上半年和下半年分别开展一次读书心得集体交流活动,积极营造人人爱读书的浓厚氛围。开展“一人推荐一本书”活动。组织开展全系统的读书推介活动,开辟网上读书推介空间,每名干部职工至少推介一本好书进行网上评价,在年底评选出优秀图书向全系统推介,并对推介单位或个人进行表彰。
(五)贴近工作需求,促进学以致用。
10、打造学习型工商亮点工程。按照省市局方案提出的共同愿景和发展目标,各工商所要根据工作和队伍实际,承担一个或几个方面的学习型工商重点工作。各单位根据活动总体要求研究确定1-2项重点工作,并将确定的项目于4月底前报县局人事政工科,以纳入全县系统重点工作安排,集中人力物力形成重点突破,以点带面,推动全县学习型工商系列亮点工程 ……(未完,全文共3490字,当前仅显示1762字,请阅读下面提示信息。
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