局长在2013年教育行政会上的讲话

目录/提纲：……
一、关于开学工作
二、关于督导评估和校长考核
（一）体现导向性
（二）体现客观性
（三）体现发展性
三、关于今年的工作
（一）加强校长自身能力建设
一是要有聚合能力、策划能力和执行能力
三是要有坐不住的紧迫感
（二）突出抓好教师素质提升
二要靠机制来推动教师敬业
一是师德，二是业绩，三是态度（由学校决定）
（三）强力推进学校精细化管理
（四）搞好学校规划，加快推进项目建设
（五）坚持秉公廉洁治校，提升教育形象
……
局长在2013年教育行政会上的讲话
教育局党组书记、局长
（根据录音整理）

同志们：
这次教育行政会议是经局长办公会议慎重决定召开的一次重要会议，按照市委、市政府转变作风、改进会风的要求，没有实际效果的会议不召开，没有充分准备的会议不召开。在开学前按照一般惯例应该召开一次部署会，但我们认为春季开学没有必要性，所以以一个《开学须知》的形式对开学工作作了具体安排部署，这是我局转作风、改会风的具体体现。
今天的会议主要任务是表扬先进，鞭策后进，部署工作，明确任务，找准抓手，全面推进万源教育事业科学发展、又好又快发展。前面六位校长就如何加强学校管理，提高教育教学质量作了很好的表态发言，特别是几位分管领导就相关工作讲了很好的意见，我完全赞同，请大家认真抓好贯彻落实。下面我就全市教育工作再讲几点意见。
一、关于开学工作
总体来讲，开学工作是“五个好四个差”。“五个好”是：校长、教师到位好，开学工
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略649字，正式会员可完整阅读）……　
候我们综合了方方面面的因素。个别校长对教育局的评价有意见，我理解你们，也支持你们提建议，我也是喜欢主动提意见和建议的人。今年因为有客观原因暂且不说，明年倒数后3位的校长要取消优秀资格评比，也请大家理解。
（三）体现发展性。2012年评估是起点，年底看进位。督导室要进一步优化我们的考核方案，要多听基层校长意见，把质量的上升和学校的发展变化紧密结合起来。增大一些权重因素，让校长有干头、有盼头。
今天表态发言的6位校长，希望你们不要背上思想包袱，拿出你们的勇气和魄力，表态发言并不代表你们工作搞得很差，工作能力差，要说你们几位校长在过去一年也是做了大量的工作，王永继把蜂桶变美了，王国松把红旗管严了，潘学勇正在精心谋划白沙的未来，官渡中学王国洪也是一心扑在学校管理上，铁矿覃巧儒也为学校发展没有少跑路，韩绪伟让柳黄学校发生了很大变化。教育上的疾病不是我们一朝一夕就能治好的，需要我们上下一心，坚持不懈的努力，让你们表态发言是希望你们和全市的校长以此为契机，借势来推动学校的发展，加强教师管理，提高教育教学质量，让全体教师树立危机意识。
三、关于今年的工作
年底前我也讲了，工作要点也发了，前面几位分管领导也做了安排，关键在落实，关键在措施，关键在效果，这里再作几点强调。
总体要求：紧扣我市教育基本思路，着力在实践、实干、实效上下功夫，狠抓校长能力建设，强化教师素质提升和教育教学过程监管，始终把“立德树人”放在首位，推进学校精细化管理，创示范、上台阶，打好项目建设攻坚战，全面完成市委、市政府下达的目标任务，奋力打造人民满意教育。
总体任务：是“一强四新二零”，即强化管理落实、教育质量新提升，育人环境新变化，队伍建设新成效，教育满意度新提高，实现学校安全零事故、零责任。
（一）加强校长自身能力建设。一是要有聚合能力、策划能力和执行能力。聚合能力就是要能够把教师队伍紧紧地聚合在校长周围，形成优秀团队，而不是团伙；策划能力就是要讲策略，善于谋划，善于因势利导；执行能力就是要敢说、敢管和敢处理，能把制度、纪律、决定执行到位。二是要牢记“五化”管理理念，即精细化管理、理性化思考、科学化决策、高效化落实、人性化关怀。三是要有坐不住的紧迫感。学校发展滞后坐不住，教学质量不高坐不住，群众不满意坐不住，存在安全隐患坐不住，学生流失坐不住。
（二）突出抓好教师素质提升。办人民满意教育关键在质量，质量的关键在教师，全体校长要牢固树立依靠教师办学的思想，建设一支师德优良、业务精湛的教师队伍始终是学校工作的重中之重。一要强化教师敬业精神的教育，现在很多同志都在反映教师不敬业、不负责、没有动力，关键在我们管理没有新办法、新举措，没有找到激励因素和支撑点，各校要以“讲、树、干”活动为契机，深入开展教师自我剖析，从群众对学校最不满意的地方改起，敢于亮丑、敢于揭短，在全体教师中要喊响“教良心书、教责任书、教人民满意书”。二要靠机制来推动教师敬业。“管不了票子必须管住面子”，教师在反对某一方面说明他们很在乎，最近我们即将推出末位调整机制就是最好的动力，涉及教师切身利益，这个文件还在征求意见中，本月即将出台。末位调整不是目的，促进教师敬业才是根本。对那些确实不尽责的我们有言在先，每个人都给了三次机会，第一次是约谈（或诫勉谈话），第二次是黄牌书面告知，第三次才是调整。调整视性质情节，分校内调整和校际调整，考核内容一 ……（未完，全文共3607字，当前仅显示1822字，请阅读下面提示信息。收藏《局长在2013年教育行政会上的讲话》）