县委教育工委2013年工作要点

目录/提纲：……
一、开展党的十八大精神的学习教育与研讨活动，推进思想理论建设
二、创新党建工作机制与创先争优活动紧密结合，完善基层组织建设
三、加强领导干部队伍建设与师德师风教育，提升治校治教能力
四、强化管理与文化建设并重，促进和谐校园建设
五、坚持廉政风险防控与监督查处两手抓，健全廉政长效机制
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县委教育工委2013年工作要点

按照省、市委教育工委和县委的部署，2013年县委教育工委工作的总体要求是：坚持以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学习贯彻党的十八大精神这一主线，坚持立德树人，切实转变作风，着力加强思想理论教育、基层组织建设、学校领导班子建设、师德师风建设、党风廉政建设、机关效能建设、和谐校园建设，全面落实教育改革与发展纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面加强教师队伍建设，大力提升教育质量和办学效益，努力提高区域教育均衡发展程度和“创强”指标达成度，加快“教育强县”建设步伐。
一、开展党的十八大精神的学习教育与研讨活动，推进思想理论建设
1.深入开展学习贯彻十八大精神活动
把学习宣传、贯彻落实党的十八大精神作为首要政治任务，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”宣传教育，凝聚广大师生的爱国激情；坚持育人为本、德育为先，大力开展党的十八大精神的理论研究，开展十八大精神进学校、进课堂、进教材的“三进”活动，引导广
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议事规则和学校重大事项议事决策机制，完善“三会一课”制度，深化校校、校企、校村（居、社区）、校政、校警等共建制度，探索跨区域、跨组织的开放式组织生活，增强党组织的吸引力和向心力。严格按照发展党员“十六字”方针，将各校的优秀分子吸收到党组织来，指导有条件的民办学校尽快成立党组织。
5.完善“三亮三比三评”机制，深化创先争优活动
继续完善党员与领导干部服务承诺制度，深入开展亮标准比技能、亮身份比作风、亮承诺比业绩的“三亮三比”活动，实施党员争创管理先锋、争创读书先锋、争创帮教先锋的“三争创”工程，引导党员在本职岗位上创造优秀业绩，充分发挥党员在教育教学中的先锋模范与智慧引领作用。完善自己评、群众评、领导评的“三评”机制，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。在“三评”的基础上，评选表彰一批党内“一先两优”及优秀教师与先进教育工作者，大力宣传先进经验和典型事迹，大力营造立足岗位创先进、履职尽责争优秀的良好氛围，推进创先争优常态化、长效化。
6.扎实开展主题实践教育活动，构建学习型、服务型党组织
依托“省委教育工委网上学校”，加强全县教育系统党员教育培训与管理服务工作；依托安溪一中、铭选中学等教育系统业余党校，深入开展入党积极分子培训；依托县委党校等培训基地，开展党务干部培训。指导各基层党组织进一步健全学习制度，创新学习方法，营造良好学习风气，推进学习型党组织与书香校园创建活动。
着力建设服务型党组织，增强党群、干群之间的密切联系。深入组织开展“听实情，解难题，改善教育民生”活动，深入基层、社会，深入群众，深入师生与家长，听心声，察实情，解难题。扎实开展新一轮党员公开承诺和上评下议活动，切实为师生、群众解难题、办实事、做好事，在服务、组织、宣传发动群众的实践中，培养群众感情，增强工作本领。继续推进“四联四为”的党员挂钩联系工作，做到每名党员联系一名非党员教师，为其引路；联系一名学困生，为其辅导；联系一名贫困生，为其排忧解难；联系一名家长，为其指导家庭教育。
7.加强对群团工作领导，增强党组织的凝聚力
按照党建带工建、带团建的要求，加强工会、妇联、团组织建设，扩大群团组织的覆盖面和影响力。及时了解、把握党员干部和教师的思想动态，以人为本，注重人文关怀和心理疏导，化解矛盾，理顺情绪，凝聚人心。大力支持工会与教代会全面参与学校民主管理，加大民主管理和监督力度，维护教职工合法权益。建好“模范教工之家”，继续开展“送温暖”活动。扎实开展“巾帼建功”比赛，激励女教师在教书育人和管理岗位上争做贡献。履行党建带团建的责任，办好业余团校和业余党校，创新形式组织教学技能比赛，引导青年教师在本职岗位上干事建功。
三、加强领导干部队伍建设与师德师风教育，提升治校治教能力
8.坚持“选、育、管”并重，完善干部管理机制
组织3至4期学校处室干部业务培训，选派学校领导干部到局机关跟班学习，提升领导干部的综合素质。贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》及《中共安溪县委关于进一步加强学校干部队伍建设的意见》，严格执行《安溪县学校领导干部日常管理工作暂行规定》，落实领导干部兼课听课、督导员任课听课、师德一票否决等制度，落实层级管理与责任追究制度，从严教育、从严管理、从严问责，对违纪人员决不姑息迁就。落实学校领导干部队伍的常态化管理，跟踪、监督领导班子和调整后领导干部的履职情况，该调整的调整，形成能者上、庸者下、平者让的管理机制。
9.坚持教育为主、惩处为辅，推进师德师风建设
坚持把立德树人、爱岗敬业作为师 ……（未完，全文共5558字，当前仅显示1952字，请阅读下面提示信息。收藏《县委教育工委2013年工作要点》）