基层先进老师2012年度个人总结4

因为爱，所以执著！
基层先进老师2012年度个人总结4

“忙碌着，充实着，并快乐着！”我经常这样形容自己的工作。从带着梦想、满怀期待地走上三尺讲台的那一天起，我就深深地爱上“教师”这一职业。“学高为师，身正为范”，深知这个道理的我，用自己的爱心肩负起教书育人的责任，用责任为孩子支撑起一片晴朗的天空。
一、学习中，厚实内涵
“立足三尺讲台，献身教育事业”是我就读于师范院校时一直的梦想与追求。参加工作以来，大处以此为标准和奋斗目标，不懈努力；小处则以苦练教学基本功为着眼点，踏踏实实，提高课堂教学效益。
我明白，今天的学习就是为了明天能更好地工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。业务培训，专题研训，校本教研……为了提高自己
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略514字，正式会员可完整阅读）……　
家长所称颂。


二、平凡中，爱心流淌
“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”一年级的孩子正是培养良好学习、生活习惯的黄金时期，作为班主任的我更深有体会。我从身边的每一个细节做起，让他们在一点一滴中养成良好的习惯：
——早晨，刚跨进校门还没来得及喘口气的我及时赶到教室，招呼因为父母急着赶去上班而早早到学校的孩子们回到座位上准备“晨诵”，并检查学习用具的准备，指导桌子上物品的摆放，还特别留意了孩子的铅笔有没有被两头削尖。
——“晨诵”开始了。管理“晨诵”早读的小干部进入了“角色”，带着大家读简单易诵的儿歌。因为是“新官上任”，我一会儿笑眯眯地站在教室后面，微笑着给予鼓励与赞赏，一会儿轻轻走到他身边耳语几句，给他“支招”，为他解难。
——上课了，我告诉孩子们老师最喜欢认真听讲、积极举手的小朋友；课间，与学生一起谈天、游戏的我当然不忘提醒孩子及时做好课前准备：找好下一节课要用的课本、文具，上好厕所。
……
可是习惯说说容易，培养起来可不易。一个不留神，孩子们就把该做的事忘得干干净净了。于是，我就成了孩子们身边那个时时、处处留意的“有心人”，每当孩子们快要懈怠的时候，及时提醒。就这样，慢慢地，孩子们的好习惯从一个变成两个，从两个变成三个……好习惯越来越多了，孩子们也变得越来越懂事、越来越乖巧了。
因为班主任工作细致认真、踏实耐心，注重学生的良好行为习惯养成教育，班级风貌积极向上，所带班级在三项红旗竞赛、板报设计、读书活动等竞赛中，成绩遥遥领先……认真、踏实的工作事迹两次刊登在《萧山日报•教育周刊》上。
三、潜心中，智慧前行
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”我一直记着苏霍姆林斯基的这句话。立足课堂，着眼40分钟效益，做一个研究型的教师，是我执著追求的目标，我也正努力实践着。
低年级的孩子，如同白纸。作为教师，将在这一张白纸上，引领着他们描绘。为了使孩子们在上面能描绘得更加绚烂，我在备课的时候总是费尽心思：这节课该怎么上？怎样让孩子产生兴趣？如何引导孩子才能轻松学会？我潜心钻研课堂教学，用科学的理念引领孩子们在轻松快乐的学习中掌握知识。上课的时候，循循善诱，把枯燥的知识生动有趣地呈现在孩子们面前，孩子们在轻松快乐中学到了知识；做作业的时候，耐心地辅导，细心地引导，温馨地提醒；作业订正的时候，一个一个当面辅导，轻声细语，及时肯定进步，不厌其烦地引导、讲解疑惑之处，因为很多时候，孩子都要来回订正几次，有 ……（未完，全文共2270字，当前仅显示1443字，请阅读下面提示信息。收藏《基层先进老师2012年度个人总结4》）