教师年度人物典型事迹申报材料

“教师年度人物”事迹申报材料
教师年度人物典型事迹申报材料
关键词： 爱岗奉献

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。今天，有幸来浓缩展示自己1年教育教学，是勉励，更是鞭策，使自己对以后的教育生涯提出更高的目标与要求。
一、 树立勤勉与学习意识，成就专业发展。
1、 德。　
从教多年，深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
（1）我热爱自己的职业。当有人问我是
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略564字，正式会员可完整阅读）……　
了一些成绩，下面我就分几块来说说。
（一） 教育教学。努力使自己成为学生学习的促进者，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康的发展。把主要精力放在成为学生学习的激发、辅导、各种能力和积极个性的培养上，把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现教是为了不教。平时在各个教学环节中，做到适应学生各种能力的发展需要。教学环节灵活多样，形式多变，自然得体，教学环节运用自如，恰到好处，善于组织，指导学生自主学习，允许学生有异议，走弯路，犯错误，使学生思维能力和学习能力得到提高，拓宽学生学习的时空。
（二）指导学生。一个人要在有限的生命历程中掌握无限的知识，如果不懂得如何去学，是难以实现的。教给学生科学的学习方法，指导学生由“学会”变成“会学”是教学活动的重要任务。古人云“授人以鱼，不如授人以渔”，教师不仅要重视教法，更要重视学法指导。 因此，在我的教学中，学生经常体验到学习成功的乐趣。
（三）教育科研。开展教育科学研究是提高教师专业素质的最直接、最有效的途径。走“研究—实践—再研究”的自我发展之路，不断向“研究型、学者型”教师过度。《浅谈学生的课外阅读》获得全国论文一等奖。
二、确立服务与创新意识，做好部门工作。
人力资源部的工作是繁杂而紧张的，并且很多是幕后的，不像其他部门那样在大家面前风风火火，直接服务于大家，为大家提供便利，它需要的是沉稳、无声与清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情绪，沉下心，耐下性，理清思路，有序推进，始终保证了人事工作有条不紊地开展。同时也让我更深的体会到我要做好这个工作的四个需要：需要服务, 需要学习,需要求真务实,更需要老师的支持。
（1）服务。每年觅小新教师转正定级和教师职称评定的人数都比其他学校多，申报工作又纷繁复杂，我热情为各位老师提供服务，解决疑难。做到人员名单早通知，申报要求早明确，让大家事先做好准备，确保上报材料的质量。五级梯队的晋升、职评、考核、素质大赛、岗位设置、绩效工资……一轮又一轮，我竭力全力，服务于全体200位老师。特别是今年这个学期，因为人员关系，人力资源部的工作我一人挑起，忙碌中有充实、有烦恼、有委屈……但，我始终牢记服务与广大教师是我工作的根本。
（2）学习。教师的专业素质如何，直接关系到学生的成长，关系到教育的质量和水平，从长远来说关系到民族前途和国家命运。要使每一个学生都得到主动、和谐的发展，就要不断提高教师的专业素质。教育改革的成败不是掌握在教育专家的手里，不是掌握在领导手里，而是掌握在学校一线教师的手里。只有教师的专业素质发展了，才为学生的全面发展提供可能性。教师不仅要有熟练的专业知识，还应当具有教育科学和心理科学等方面的理论知识及从事教育教学工作所必须的基本素质和能力，懂得教育规律，具备良好的职业道德如何促进教师发展、学生发展，进而把我校推向稳步发展的快车道是我们一个时期学校工作的重中之重。身为人力资源部主任，我深知重要。为 ……（未完，全文共2490字，当前仅显示1583字，请阅读下面提示信息。收藏《教师年度人物典型事迹申报材料》）