暑期“三下乡”社会实践报告

目录/提纲：……
一、支教背景
二、前期准备
2、院团委为此也购买了一批小学生课外读物和文具用品
3、我们认真的制作了夏季防溺水安全知识讲解展板，展板上图文并茂
4、在支教之前我们明确分工，对自己要教的年级，我们都认真的进行了备课
5、联系报纸，电视台等做好宣传工作
三、活动安排
1、首先进行爱心捐赠仪式
2、然后开始授课，共两节课，课间进行夏季防溺水安全知识展板讲解
3、午间休息
4、下午看望留守儿童，与他们交流沟通
四、活动进程
五、心得体验
……
学院暑期“三下乡”
社会实践报告

一、支教背景
散兵镇谢王小学是巢湖学院大学生暑期三下乡的重要社会实践基地，而在谢王小学义务支教则是大学生暑期实践的一项特色活动。
此次我们大学生义务支教服务团将紧密围绕今年社会实践“永远跟党走，青春献祖国”的主题充分发挥大学生志愿服务当地农村教育的积极性和主动性，我们将开展内容丰富的教育帮扶活动，为孩子们带去最需要的知识和帮助。
二、前期准备
1.在活动之前，我们志愿者通过“带走知识，留下爱心”活动，动员毕业生捐赠图书和学习用品。此活动得到了毕业生的积极响应，募集了一批学习用品。我们将捐赠的物品整理归类，挑出其中适合小学生看的书籍和学习用品。
2.院团委为此也购买了一批小学生课外读物和文具用品。
3.我们认真的制作了夏季防溺水安全知识讲解展板，展板上图文并茂。
4.在支教之前我们明确分工，对自己要教的年级，我们都认真的进行了备课。备课之后，我们还分别进行了试讲，对试讲中出现的问题，我们及时的进行了调整。
5.联系报纸，电视台等做好宣传工作。
三、活动
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略729字，正式会员可完整阅读）……　
低年级的学生，主要寓教于乐，开展丰富的趣味活动。对于高年级的学生，则主要是教他们相关的文化课程，为他们辅导语文、英语、数学。当然还有内容丰富，关注健康生活的小常识课堂。也还有声情并茂的展板讲解，给孩子们传授夏季防溺水的小知识。
我和曹盼盼文馨所教的是二年级的小学生，在此之前我们做了充足的准备，希望能给孩子们带去知识和快乐。正如大家所说的那样，你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲听清楚，能讲清楚不一定能够讲好。而在真正踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。紧张无可避免的有一点，在我们向小学生们简单的自我介绍之后，紧张感就渐渐的消失了，取而代之的是我们慢慢自然的讲课。首先是教他们读绕口令，我将“金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚上面结满瓜。瓜瓜落下来：打着小娃娃：娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。”写在黑板上，在我写的时候，小学生们就开始在下面大声的读了出来。当我写完，教他们一起读的时候，那久违了的欢快明朗的读书声仿佛又将我带回了小时候。紧接着我又带他们读了几个绕口令，那洪亮的_，引来了家长们在门外驻足观看。然后我们以有奖竞答的方式，考他们脑筋急转弯，小学生们都积极踊跃的举手回答，有的学生则是迫不及待的报出了答案。对于回答对的学生我们奖给他们每人一个小本子，而课堂气氛就在这一问一答中变得异常活跃。在同学们高涨的情绪中，我问他们是否喜欢手工制作，同学们都异口同声的回答喜欢，于是我问他们都会些什么手工制作，得到最多的答案就是折纸。于是我们将事先准备好的彩纸发给他们，他们也有自己的主见，挑自己喜欢的颜色。我和文馨每人负责一排的孩子，教他们折小星星、纸鹤。当然我们也让他们折自己喜欢的东西，充分发挥他们的主创性。在折纸的过程中，我发现有两个小男生单独的坐在教室的最后排，不爱说话。于是我将他们调到中间，让他们互相帮助。作为一个小老师，我对他们提出的问题都会积极的回应，并帮助他们解决。
很快一节课就结束了，课间我们带他们玩些小游戏。如箩卜蹲，我们分别和他们手拉手的站成三个圈，一起玩这个游戏，同学们都兴致盎然。在游戏中也出现了一个小插曲，其中的一个小女孩突然肚子疼，我要带她去找他们的老师，她不愿意，说休息一下就好了，我把我的矿泉水拿给她喝。然后陪她说话，在我的劝说下她才愿意去找老师。他们的校长很关心的将她带走，并让我安心回去上课。
在课间活动时间，教室外面也开始了别样的讲堂，我们的讲解员向小学生们讲解了夏季防溺水安全知识。通我们制作的有趣图画和生动的语言讲解，小学生们被深深的吸引了，他们表情专注，倾听认真，还不时的向讲解员提问。
第二节课上，我们鼓励他们表现自我，挑战自己。我们让他们举手然后站到讲台上表演。开始大家都有些害羞，我们就鼓励他们，要自信，每个人都有机会，但不要让机会溜走。在我们的鼓励下，一个个有些胆怯的小手举了起来。他们有的表演唱歌，有的表演背诗……有两个小女生，则表演了她们六一儿童节排的舞蹈“数鸭子”。虽然，他们的生活学习环境不好，但每个人都有追求梦想的权利。而我们也在这方面多多的鼓励他们，教他们只要有梦想就不要害怕失败，不要畏惧现有的环境，一切丢会在自己的努力中发生变化。也许他们还不是很懂，但我相信在他们心中都有不一样的，小小的梦想在萌芽。快下课的时候，我们教他们跳了兔子舞，以培养他们的集体意识，合作意识。在左左右右的口号中，在欢快的跳跃中结束了我们的课程。下课了，同学们都很有礼貌的跟我们说再见，然后跟着父母回家。
结束了上午的课程，我们聚在了一间教室里休息，互相交流教课的收获，和各种心得体会。于此同时，学校的食堂正在忙碌着为我们准备午餐，学校的食堂很小，只有一口大锅，和几个炒锅，还有一些简单的餐具。但食堂的师傅很热情的尽量为我们准备丰盛的午餐，我想平时孩子们的午餐应该没有这么丰盛。教了半天课的我们都饿了，一阵风卷残 ……（未完，全文共4054字，当前仅显示2048字，请阅读下面提示信息。收藏《暑期“三下乡”社会实践报告》）